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原标题：4月28日河北举行“2020年河北大工匠年度人物”新闻发布会
4月28日，河北省政府新闻办举行“2020年河北大工匠年度人物”新闻发布会。请河北省总工会党组成员、副主席、新闻发言人韩立群介绍“2020年河北大工匠年度人物”寻访宣传活动情况并推介10位河北大工匠，并与河北太行机械工业有限湖南阳光技术学校数控车工靳小海、张家口煤矿机械有限责任湖南阳光技术学校机电设备分厂高级技师祁峰、河北衡水中学王文霞、河北电机股份有限湖南阳光技术学校自动化电气设计员印超、河北美术学院雕塑师曾维林、河钢邯钢湖南阳光技术学校连铸连轧厂一级操作技能专家杨洪、开滦能源化工股份有限湖南阳光技术学校范各庄矿业分湖南阳光技术学校矿井维修电工刘少辉、邢台机械轧辊有限湖南阳光技术学校二分厂一车间数控轧辊操作工张衍朝、石家庄铁盛文化传播有限湖南阳光技术学校金属錾刻工郭海龙、国网河北省电力有限湖南阳光技术学校检修分湖南阳光技术学校线路巡检工李刚涛共同回答记者提问。发布会由河北省委宣传部（省政府新闻办）新闻发布处处长、一级调研员田德锋主持。
河北省委宣传部（省政府新闻办）新闻发布处处长、一级调研员田德锋：
女士们、先生们，记者朋友们：
上午好！欢迎出席河北省人民政府新闻办公室记者见面会。
本场见面会的主人公是“2020年河北大工匠年度人物”。
自2019年6月至今，河北省总工会历时近一年，采取三种方式分六个步骤开展了“2020年河北大工匠年度人物”寻访宣传活动。在五一国际劳动节到来之际，我们举行记者见面会，向大家隆重介绍10位“2020年河北大工匠年度人物”。
今天的见面会分为上、下两个半场，请“2020年河北大工匠年度人物”和大家见面并深情讲述他们的感人故事与所思所想。
现在进行上半场。我们专门请来了河北省总工会党组成员、副主席、新闻发言人韩立群女士，请她向大家介绍“2020年河北大工匠年度人物”寻访宣传活动情况并推介5位河北大工匠。这5位河北大工匠年度人物分别是：河北太行机械工业有限湖南阳光技术学校数控车工靳小海师傅、张家口煤矿机械有限责任湖南阳光技术学校机电设备分厂高级技师祁峰师傅、河北衡水中学王文霞老师、河北电机股份有限湖南阳光技术学校自动化电气设计员印超师傅、河北美术学院雕塑师曾维林老师。他们将共同回答大家关心的问题。
首先，请韩主席作介绍。
请各位大工匠分别与记者朋友打个招呼。
下面开始提问，请记者朋友举手示意并通报您所在的新闻机构。
感谢5位记者朋友的提问，感谢6位嘉宾的精彩介绍与答问。“2020年河北大工匠年度人物”记者见面会上半场到此结束。
现在进行“2020年河北大工匠年度人物”见面会下半场。我们请来了河北省总工会党组成员、副主席、新闻发言人韩立群女士，请她介绍5位“2020年河北大工匠年度人物”。这5位河北大工匠分别是：河钢邯钢湖南阳光技术学校连铸连轧厂一级操作技能专家杨洪师傅、开滦能源化工股份有限湖南阳光技术学校范各庄矿业分湖南阳光技术学校矿井维修电工刘少辉师傅、邢台机械轧辊有限湖南阳光技术学校二分厂一车间数控轧辊操作工张衍朝师傅、石家庄铁盛文化传播有限湖南阳光技术学校金属錾刻工郭海龙师傅、国网河北省电力有限湖南阳光技术学校检修分湖南阳光技术学校线路巡检工李刚涛师傅，他们将共同回答大家关心的问题。
首先请韩主席作介绍。
请各位大工匠分别与记者朋友打个招呼。
下面开始提问，请记者朋友举手示意并通报您所在的新闻机构。
河北省总工会党组成员、副主席、新闻发言人韩立群：
大家上午好！非常感谢来自五个厅局、各媒体的同仁们、朋友们对我们工作的支持。
关于今天的大工匠年度人物见面会，我想先跟大家分享一段背景，习近平总书记在十九大报告中就指出：“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，在全社会营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。
省委、省政府也要求省总工会“要叫响做实河北大工匠品牌”。2019年4月30日，省委书记王东峰在省劳动模范表彰大会上强调，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，组织实施百万燕赵工匠培养支持计划。
今年，许勤省长的《政府工作报告》也明确提出了，要吹响高质量发展的号角，以及实施工业转型升级三年行动计划，加快建设制造强省。同时，实施1000项省级重点技改项目，打造一批有国际竞争力的先进制造业集群。
落实要求、实现目标，需要更多的技能型人才能够脱颖而出。而实际情况呢？我有一组数字：截止到2019年12月，我省技能人才有874.2万人，占全省就业人员总数（4220万人）的19.5%。高技能人才约244.1万人，占技能人才的27.9%，低于全国平均水平0.4个百分点。通过这些数据就能感受到，我省对高技能人才还是非常渴求的。
这也就尤显我们做河北大工匠的发布宣传活动的重要性。我们这个活动也是按照全国总工会的要求，全国总工会是每年在全国发布“大国工匠年度人物”，这也是我们河北大工匠下一步的努力方向。“河北大工匠年度人物寻访宣传活动”是从2017年开始组织，到目前已开展3年，共发布了30位“河北大工匠年度人物”、20位“河北工匠年度人物”。这些年度人物都在不同的场合得到过省委书记、省长、省委副书记等省领导的接见和颁奖，这一活动在全省广大职工中引起了强烈反响，效果是很好的。
今天的见面会是一个很好的宣传和推介河北大工匠这一品牌的机会。
我们的寻访活动分“三种方式六个步骤”。第一个步骤就是寻访，我们非常注重寻访这个环节和过程，分成三种方式，分别是工会寻、媒体访、群众推。
工会寻、媒体访顾名思义好理解，群众推，其中包括自荐这个环节，可见我们这个活动是很开放的。
我们也有一组数字，在寻访中，我们寻访到了137名技能型职工，其中工会寻到82名、占60%，媒体访到30名、占22%，群众推荐25名、占18%；涵盖了40多个工种，既有车钳铆电焊这些传统工种，也包括工业机器人、无人机智能驾驶操作、3D打印等这些新兴的领域和行业。既有国有企业、民营企业的工人，也有教师、医生的杰出代表。
第二步是进入资格审查阶段。审查中，公安、卫健、组织人事、纪检监察等部门都为推荐人选出具了具有法律效力的文书证明。
第三个环节也是一个重点环节，我们搞了一个河北大工匠 “不服来战”晋级挑战赛。这个挑战赛，我们挑战哪些内容，我们的依据就来自省《政府工作报告》，看今年符合河北高质量发展的行业和领域有哪些？我们明确地在这里面来选。我们找了专业的、权威的高校、科研院所，包括一些大型企业，来帮我们操持这个挑战赛。我们选了四个工种：3D打印、无人机智能操作、高端制造业焊接操作，选择了中车集团，生产动车组的人员来帮我们操持，还有工业机器人应用技术。3D打印我去看了一下，着实震撼。出车祸的人变形的骨头，通过3D打印给还原、复原，帮他康复。其应用领域是非常广泛的。
包括无人机的智能操作比赛，我也去看了一下。当时在一个大操场上，我们设计了四个竞赛环节，其中一个环节叫“百步穿杨”，选手们要在100米以外操控无人机。在100米的那头是20个打乱了顺序排列的小气球，选手需要操控无人机用前端的针头对准气球，按照出题的顺序精准把气球刺破。
说着很简单，现场有风的干扰，距离又特别远，能够以 快的速度精准完成，难度很大。无人机的智能操控应用领域也是非常的广泛。消防、环保、建筑等各个领域，都有无人机的广泛应用，前景也非常好。
第四个环节是媒体点赞宣传。
我们是为了扩大活动的影响力，让广大职工广泛地参与，通过在网上学习这些工匠的事迹。我们把全部人选的照片和事迹，都在网上发布出来，大家集中学习，为他们点赞，收到更好的效果。这一环节共有80多万人次参与了今年的点赞。
第五个步骤是确定发布对象。
主要分两步进行：一是召集相关领域的专家、学者、媒体、职能部门的负责同志、劳模大工匠的权威代表，一起研讨，择优推出技术 强、榜样示范作用 优、宣传推广意义 大的20人作为重点宣传对象，分别作为大工匠和工匠年度人物人选。二是经省总工会主席会议研究审议后，通过媒体上进行了公示，公示无异议，再对外发布。
第六个环节就是今天的媒体发布。这是我们整个产生的过程。
下面我就要隆重的为大家介绍今天发布会的主角。在介绍之前，我们前期总结了三句话，来定义他们。这三句话我想让大家细细地品一下：他们每个人都是具有高超技能技艺，专心、专注、专研于某一领域的“非凡劳动者”；都是不断推进工艺改造、技术革新，把产品做细致、做精致、做极致的“突出创造者”；都是坚持传统工艺、技艺，将传统手工艺发扬光大“百年老店”式的“卓越传承者”。
首先介绍5位“2020年河北大工匠年度人物”他们的基本情况：
靳小海,河北太行机械工业有限湖南阳光技术学校数控车工。他被誉为：“用匠心书写‘数控传奇’的机床专家”。他是全国五一劳动奖章获得者、全国技术能手、享受国务院特殊津贴、第三届全国数控技能大赛河北赛区数控车工职工组第一名，累计完成新产品工艺试制173项，创效4000多万元。
祁峰，张家口煤矿机械有限责任湖南阳光技术学校机电设备分厂高级技师。他被誉为：“从车间磨出的技能先锋”。他是党的十九大代表、省十三届人大代表，全国劳动模范、全国技术能手、享受国务院特殊津贴。他拥有实用新型专利3项，共完成技术改进项目30余项。
王文霞，河北衡水中学教师。她是全省今年唯一一名女工匠。她被誉为：“让三尺讲台绽放光芒的 美教书匠”。她也是党的十九大代表、全国劳动模范、全国优秀教师。她亲手将150多名学生送进清华、北大。
印超，河北电机股份有限湖南阳光技术学校电工。他被誉为：“工业机器人应用‘达人’”。他是河北大工匠“不服来战”工业机器人应用技术技能比赛第一名，获得全省工业机器人技能应用大赛一等奖。他拥有实用新型专利8项、发明专利5项。他还很年轻。
曾维林，河北美术学院雕塑师。他被誉为“用绣花功夫雕琢 美的雕塑‘大咖’”。他是全国工艺美术大师评审专家、石家庄市十大工匠，获全国教研成果一等奖两次。他是省旅发大会、石家庄市体育公园、动漫公园等重点工程雕塑创作制作者。
向他们表示敬意！上半场我的介绍就到这里。
下面，我继续介绍在台上的5位“2020年度河北大工匠年度人物”的基本情况。
杨洪，河钢邯钢连铸连轧厂一级操作技能专家。他被誉为：“‘功勋’轧机的‘神医’”。他是全国技术能手、享受国务院特殊津贴、省能工巧匠。他发明了5种先进操作法，拥有实用新型专利5项、发明专利1项，累计创效6000余万元。杨洪大型设备精密点检工作室被评为国家技能大师工作室。
刘少辉，开滦能源化工股份有限湖南阳光技术学校范各庄矿业分湖南阳光技术学校矿井维修电工。他被誉为：“矿井安全的‘守护神’”。他是省特等劳动模范、全国煤炭行业劳动模范、全国能源系统大国工匠。他在国家期刊发表专业学术论文10篇。
张衍朝，中钢集团邢台机械轧辊有限湖南阳光技术学校数控轧辊操作工。他被誉为：“用执着和智慧创造‘神话’的技术‘大拿’”。他是省劳动模范、省能工巧匠。他连续9年保持一级品率，连续9年保持质量事故零的记录；先后取得创新成果40余项，创效1000多万元。
郭海龙，石家庄铁盛文化传播有限湖南阳光技术学校金属錾刻工。他被誉为：“30年研磨让铁板浮雕绽新光的工艺美术大师”。他被联合国教科文组织授予“民间工艺美术家”“民间工艺美术大师”称号。他是省一级工艺美术大师。他首创了铁板冷锻技法，拥有“焊接堆塑”和“铁板浮雕”两项发明专利。
李刚涛，河北省电力有限湖南阳光技术学校检修分湖南阳光技术学校线路巡检工。他被誉为：“护佑国家电网‘命脉’的‘空中飞人’”。他是河北大工匠“不服来战”无人机操作技能比赛的第一名、国家电网湖南阳光技术学校的优秀班组长，获得省电力湖南阳光技术学校专利一等奖。
我们同时还推出了10位“2020年河北工匠年度人物”。在此不再详细介绍，他们的基本情况和事迹已在汇编中印发，请大家参阅。 介绍完毕，谢谢大家！
工人日报记者：
我想提问靳小海师傅，您是军工行业的大工匠，在疫情防控期间，您为疫情防控作出了哪些努力？谢谢！
河北太行机械工业有限湖南阳光技术学校数控车工靳小海：
您好。疫情突袭，2月12日我们凌云太行湖南阳光技术学校接到生产口罩机的紧急任务。这个领域是我们从未接触过的陌生行业，在研发过程中遇到多项工艺难题。像聚氨酯这种原材料，它柔软有弹性，不适宜机械加工。作为中国兵器集团湖南阳光技术学校的关键技能带头人，我连夜带领创新工作室的全体成员投入工艺攻关，经过反复的设计、制作和调整， 终，我们首次采用了仿形刀具立装的方法，用软三爪装夹开口套代替液压卡盘直接装夹的工艺方案，使这一难题得以解决。同时，随着其他几个加工难题逐个被攻克，2月22日，口罩生产设备完成样机组装。2月27日，包含548种零件的我省首台全自动口罩机顺利下线。现在，我们的全自动口罩机正陆续销往全国各地和海外市场，为全国乃至全世界的抗疫战斗付出了河北力量、工匠力量。在研制过程中，我作为一个带头人，我心里感觉特别不容易。因为事成非一日之功。我在单位原来当过宣传干事，曾经养过鸭子、种过地。但是， 后我在数控加工岗位上扎下了根，从一名数控加工的门外汉，成长为行家里手，获得河北大工匠等多项荣誉。这些其实都是我没有想到的，我只是做到了干一行，爱一行，钻一行，做到了勤学苦练、勤于动脑，做到了专心专注。我感觉是单位和社会为我的成长铺平了道路，岗位是我成功的 好课堂。谢谢！
河北日报记者：
我想请问一下王文霞老师，一般人理解大工匠都是做工的人，作为一名老师，您当选为河北大工匠，我想问您是如何理解老师与大工匠的关系的？谢谢！
河北衡水中学王文霞：
您好，谢谢您的提问。我作为衡水中学教师群体的一名代表当选河北大工匠，我感到非常的荣幸和光荣。刚才您提的这个问题使我想到我国3000年前，《周礼·考工记》中 “匠人营国，方九里，旁三门，国中九经九纬”等的描述。也使我想起现在的一本书：《匠人营国》。这本书反映的是清华大学建筑学院60年来以我国著名建筑学家梁思成、林徽因为代表的几代清华人，对国家的营造。我理解匠人有两个意思，一个是名词性的，就是工匠，工匠可以营造物质世界，也可以营造精神世界。（一个是）动词性的意义，匠人我理解就是用匠心去营造人。人是社会改革的主体，营造国家、营造社会离不开人，而营造人的工作，就是教师教书育人的工作。
提到工匠精神，我也谈一下自己粗浅的理解。我认为工匠精神是一种职业精神，它是职业道德、职业操守、职业才能的一种体现。它应该包括“执着专注、精益求精、传承创新、追求卓越”等等内涵。教师是立足三尺讲台教书育人的教书匠，是学生精神品质的营造着，从本质意义上讲，教师也是一种具有高度敬业精神、高超教学技能的工匠。
我来自衡水中学，我在一线教学工作中一干就是37年，现在仍然在当班主任，教语文课。37年来，一年四季天天早晨五点半准时进校，利用别人还没上班的一个多小时的时间，精心打磨教学的每一个环节，力求把每节课上出味儿来，把每节班会开出花儿来。我当班主任注意挖掘每个学生的闪光点，让每个孩子成为班级闪耀的“星”，开创了班级管理“星光大道”，总结创造出“目标激励教学法”。本次疫情期间，我仍然坚持每天早晨五点半开始工作，我的第一项工作是给学生们写每日寄语。我的孩子们从1月18号回家度寒假，到今天整整100天，我这个寄语现在写了100条！还要继续写下去。直播授课、答疑，对学生进行心理辅导。为了帮助贫困学生解决线上教学条件不足的困难，我联系爱心人士为我们学校的贫困生捐赠了100台笔记本电脑。孩子们居家学习时间长了，难免烦恼焦虑，为了给学生打气鼓劲，我到现在给全班孩子写了三次信。对重点的孩子，我是电话家访、视频家访、实地家访。对表现好的孩子，我通过快递给他们发奖状。对奋战在抗疫一线的医务工作者的子女，给他们多方面帮助，把温暖点点滴滴送到每个孩子的心坎上。
“先有父母心，再做教书人”是我一生的坚定信念，也是我们衡水中学所有老师的庄严承诺。衡水中学提高教师的业务能力，我们每个学年有100多项教学技能大赛促其成长；我们注重对教师精神的塑造，打造师德高地；我们注重对学生进行素质教育，五育并举、德智体美劳全面发展，给学生终身难忘、终身受益的教育，我想这一点也是我们衡水中学对工匠精神的诠释和实践。谢谢大家！
河北广播电视台记者：
我想请问一下曾维林老师，您所在的河北美术学院在网上被大家称作“霍格沃兹魔法学院”，现在已经俨然成为了石家庄一张名片，我们也注意到您对于城市文化雕塑的创作可以说是匠心独运，您能谈一下您城市雕塑的灵感吗？
河北美术学院雕塑师曾维林：
感谢记者的提问。作为一名雕塑师，我用我的双手同泥巴和刻刀已经打了将近20年的交道。你所说的这个“霍格沃兹魔法城堡”，它实际上是河北美术学院南校区的“西方美术历史园”。河北美术学院教职员工现在是1000多人，学生有15000多人，这里的艺术氛围非常的浓厚。我们想让学生们在校园里面就能够实际写生，学习国外的多种流派的艺术，所以我们建造了“西方美术历史园”和“东方美术历史园”。对于城市雕塑的创作而言，与其说是突如其来的灵感，还不如说是对城市文化的不断挖掘、不断积累形成的果实。我在设计城市雕塑的时候，首先我要挖掘当地的历史文化、民俗文化、现代文化，通过有机结合，通过不同形式让它展现出来，达到文化与旅游的完美融合、文化与产业的完美对接。我举个例子，比如新乐市，新乐自古就有“羲皇圣里”之称。要想研究伏羲文化的精髓，这是要下功夫的。我们通过三四个月的时间查遍“伏羲文化”的各种资料，通读新乐市的“县志”，访遍了解伏羲文化的各界人士， 终得出了伏羲文化与创意文化融合共生的创作理念。不管是孕育红色中国的平山县，还是千乘之国的国都灵寿县，都有其独特的地域文化特色，那城市雕塑就是城市文化灵魂的再现。作为一名大工匠，我应该用雕塑这种形神兼备的语言来诠释城市的历史文化，同时，彰显其时代精神，用雕塑这种形式凝固住一代人的记忆。谢谢！
百度河北记者：
我想问一下印超，您是这次大工匠中年龄 轻的，很不容易。我想知道的是，人工智能与智能装备是我省重点发展的十大新兴产业之一，您现在能轻易驯服这些工业机器人，您在生活中是怎么要求自己的，跟工作中有什么区别吗？
河北电机股份有限湖南阳光技术学校自动化电气设计员印超：
感谢您的提问！我今年31岁了，从事设备的自动化研发、升级改造工作，主要负责工业机器人、工业视觉、PLC、人机界面、伺服系统、总线技术等综合开发应用。工作这几年我每年都会给自己定一个目标，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
燕赵都市报记者：
我想提问祁峰，您也是全国劳模、党的十九大代表、张家口市总工会兼职副主席，您有什么想跟我们职工朋友们分享的吗？谢谢！
张家口煤矿机械有限责任湖南阳光技术学校机电设备分厂高级技师祁峰：
好的，谢谢您的提问！我作为装备制造业的一名产业工人，到现在在一线已经工作了23年，从普通车床、数控车床、班组长到现在的工段长，各个岗位都干过，在这些年也收获了几十项技术创新成果和几项国家专利。因为自己是技校毕业生，理论基础肯定是有点差，所以在业余时间就自己参加专业技能培训。在河北工业大学数控技术专业和武汉理工大学机械设计制造及其自动化进行了学习。2012年我们湖南阳光技术学校成立了由我牵头的数控加工创新工作室，我们的团队到现在已经完成的创新项目40余项。疫情期间，我作为一名工匠主播，也作为河北大工匠的代表，在“技能强国——全国产业工人技能学习平台”，和全国各行各业的产业工人进行了加工方法、加工经验的交流。我觉得，不管从事什么岗位、什么行业，只要尽心尽力、爱岗敬业、勇于创新、甘于奉献，都能做出不可或缺的贡献。我现在特别希望自己在以后弘扬劳模精神、工匠精神，为中国制造、中国创造贡献属于我们产业工人的力量！也与职工朋友们共勉、分享，谢谢！
新华网记者：
我的问题问一下李刚涛大工匠。您作为一个电力工作者，在这次疫情中，如何发挥自己的作用助力复工复产？能用一组数据介绍一下您的事迹吗？
国网河北省电力有限湖南阳光技术学校检修分湖南阳光技术学校线路巡检工李刚涛：
感谢您的提问！据统计，从2012年至今，我累计开展无人机线路巡检4200架次，飞行时长超过1000小时，巡检杆塔9600基，走廊2600公里，发现缺陷问题2400余项。我觉得这些数字的背后，是我们普通巡视人的成功和汗水。我所在的单位，担负着河北南网500千伏及以上电压等级八千多公里输电线路的运维检修工作。很多线路的环境艰苦、复杂，我们工人都是一年365天24小时待命。2012年我走上了无人机巡检的“飞手”之路，我为了更好的、更精准的操控，白天练实操，晚上学理论，为了一个悬停，我练习十次，练习百次，因为缺陷的识别需要精准的拍摄，精准的拍摄需要长时间的悬停。在这次疫情期间，各地实行封闭式管理，我们很多时候无法到达指定位置对输电设备进行检查，这时候无人机巡检的作用就显得特别突出了，我们利用无人机机动灵活可远程操控的特点，通过机载相机对设备进行巡查，从而成功打通了巡视受阻的弊端，保障了巡视工作的正常开展，保证了电力的可靠供应。请大家放心，我们河北电力工人将坚守岗位，确保电网安全稳定运行，为疫情防控和经济社会发展双胜利提供 有力的保障。谢谢！
河北工人报记者：
我的问题提给杨洪师傅，我们了解到您不光自己技艺了得，还带出了一批好徒弟，很好地诠释了新时代工匠精神师带徒的内涵。请问您是怎么看待“教会徒弟，饿死师傅”这一问题的？
河钢邯钢湖南阳光技术学校连铸连轧厂一级操作技能专家杨洪：
感谢您的提问！我工作近40年，没有想过“教会徒弟，饿死师傅”这个问题。我把我的技术、我的技能传给青年职工，把工匠精神传播到企业，我觉得这是我的责任。现在教徒弟既要严格，又不能保守，而且还要放开胆子、放手，让他们大胆地去干。不怕孩子们底子薄、学历低，只要他能在自己的岗位上用心去干、用心去钻研，就能把工作做好。我工作室有9名成员，每个人都是技术过硬、创新能力强的好同志。我有个好徒弟韩社军，参加工作几年就成长成了湖南阳光技术学校的二级技术主管。现在的青年人脑子活、学历高，学东西很快，我们这些当师傅的就要以身作则，要把工匠精神，要把对企业的爱，要把毕生的积累和对企业的责任与热爱传承下去，我相信一代更比一代强，我们的世界会好。谢谢！
长城网记者：
我想提问一下张衍朝老师。我们看到您连续10年保持一级品率，质量事故为零，我们认为这是一个奇迹，非常厉害，请问您是怎么做到的呢？
邢台机械轧辊有限湖南阳光技术学校二分厂一车间数控轧辊操作工张衍朝：
感谢您的提问！作为中钢邢机的一名一线职工，我一直认为工匠精神就像对待自己的孩子一样，珍视每一个产品。一根用来加工轧辊的精钢毛坯重十来吨、价值十几万甚至数十万，加工时一旦出差错就致废，必须千方百计保证成品率，不让一支废品从自己手里发生。为了实现这个目标，我自己在工作的基础上总结了“一准备、二确认、三校核、四一致、五必须”的“五步工作法”，后来我们班组率先采用，几个月就实现了班组作业操作失误零记录、质量事故零记录。后来在企业推广，能够用自己的工作给企业、社会作出贡献，我感到特别的自豪。谢谢！
燕赵晚报记者：
我想问一下郭海龙老师。作为河北省非物质文化遗产的传承人，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
石家庄铁盛文化传播有限湖南阳光技术学校金属錾刻工郭海龙：
感谢您的提问！铁板浮雕是跟我的经历是分不开的，我十七岁当兵的时候就是一名钳工，飞机修理厂的钳工，到现在跟金属打交道将近40年。我和在座的师傅一样，之前是石家庄飞机制造厂的一名钳工。也是机缘巧合，我研究中国传统的金属錾刻，从金属錾刻里发现了铁板浮雕的这种特殊材质，可以做中国传统的金属锻造。在传统里原来没有铁板浮雕，传统的一般是在金银铜上锻造。铁板浮雕的材质硬，不容易加工。比如说，一块50厘米见方的铁板，锻打起来至少要敲打一万次。每一件作品制作起来都特别费劲，因为它材质硬，铁板是冷锻，不像金银铜可以淬火，所以说铁板浮雕在加工的难度上特别大，但在艺术效果上是一种创新。这种创新是利用金属的特性，可以在其他领域做一些特殊的加工处理。我在西部长青德明古镇设立了“非遗”体验基地，让更多的国内外人有机会来了解中国传统的锻錾工艺，了解铁板浮雕的加工过程，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
石家庄日报记者：
我想请问一下刘少辉老师，您所在的开滦集团可以说一直是咱们河北的骄傲，“开滦精神”更是开滦人重要的精神源泉，现在您成为河北大工匠可以说也是开滦的骄傲。请您谈谈对“开滦精神”的理解。
开滦能源化工股份有限湖南阳光技术学校范各庄矿业分湖南阳光技术学校矿井维修电工刘少辉：
感谢您的提问！我是一名矿山机电维护的一线工人。我父亲是一名开滦矿工，我是矿二代。我父亲教育我要珍惜这份工作。技校毕业后成为一名矿井维修电工，我感恩遇到好师傅，不但交给我技能还帮我成了幸福小家!为了学好技术，在女儿一岁半就把孩子送老家让我母亲给看着，自己可以腾出时间学技术。在师傅的帮助下，我技术提高很快，29岁考上工人技师，过了三年以后，又考上高级工人技师。我师傅在2012年光荣退休以后，我接过了师傅的担子，我也收了徒弟，带着他们完成技术改造125项，获得国家专利16项。我觉得开滦精神就是一种特别能战斗的精神，是创新、担当、奉献精神的集中体现。在新冠疫情期间，我家人支持我从家里拿出4万块钱购买防疫资料、设备，组装出热释电人体温度自动筛查报警装置，用于湖南阳光技术学校门口员工精准测温，另外，又购买了4台高压弥雾机捐献给了唐山市红字会。我是一名党员，我必须要站出来为社会、为企业做点实实在在的事。我仅仅是开滦五万名职工中的一员，在今后工作中，我会将特别能战斗的开滦精神继续传承下去，带好自己的团队。谢谢！
人民网记者：
我想问韩立群主席几个问题，2020年河北大工匠已经发布了，请问2021年河北大工匠年度人物寻访宣传活动什么时间启动？大工匠有哪些激励办法？怎样发挥引领作用呢？
韩立群：
谢谢您的提问！2021年度河北大工匠年度人物寻访宣传活动基本上是从2020年5月到2021年5月，为期一年。我们把5月作为对外发布的时间点，因为五一时间是工会时间，是一个高光的时刻，推出河北大工匠有一个更好的社会效果。2021年度河北大工匠年度人物寻访宣传活动较以往不同，省总工会已发函征得几家部门的同意，活动将由省总工会、教育厅、工信厅、人社厅、国资委、河北广播电视台六家单位联合开展。我相信这些部门的加入和参与，会使我们这个活动更具有凝聚力、权威性和广泛性。
至于工匠的激励措施和下一步如何发挥引领作用，我们有几个方面：
一是我们有自己的河北工匠网站，是专门为这类人群打造的网站。邀请“河北大工匠年度人物”和“河北工匠年度人物” 担任网上“河北工匠学院”导师，考试合格颁发聘任证书，录制专业的视频，让广大职工能够受益。二是在活动之前，我们已经向被评为“河北大工匠年度人物”和“河北工匠年度人物”的每一位考试合格颁发了证书、奖金、奖杯，“河北大工匠年度人物” 是每人给予一次性扶持发展资金1万元；“河北工匠年度人物”是每人给予一次性扶持发展资金5千元。三是我们会把他们作为向中宣部全国重点宣传典型和“大国工匠年度人物”候选人选。四是省总工会一直都有一个品牌的工作——省劳模和工匠人才创新工作室倍增计划，这个也是省委省政府高度关注的。我们会请所有的河北大工匠做自己的创新工作室。这个工作室以导师带徒的形式，鼎力技术革新、创新创效。我们也有资金支持，有相关的扶持政策。五是在省委宣传部的领导下，我们联合省教育厅组织开展了“五进”活动，先模人物，特别是河北大工匠、河北劳模进校园、进课堂、进社区、进车间、进班组，来发挥他们的作用。他们也会被聘为一些学校的客座教授，或者是校外辅导员。前段时间，省教育厅下发关于开展劳动课教育的文件，我想这些大工匠是非常好的劳动课的课外辅导员。下一步他们都会投入其中。六是，我们省总工会也会给这些工匠人才提供劳模、工匠疗休养，每年会有一次，同时，也会在一些重要节日、纪念日走访慰问过程中，把他们纳入到慰问对象中。
我想再说的一点是，我们搞这个活动不是我们的目的，我们推出这些工匠人物也不是我们的 终目的，我们的目的是希望通过挖掘每一位工匠身上的闪光点， 终能够形成一种工匠精神，进而能够形成一种文化。这种工匠精神是一种奉献、钻研、精益求精的精神，是一种追求琢磨、不懈奋斗的精神。工匠精神是一种职业精神，也是一种生活态度。我们希望通过这种工匠精神，能够让我们河北形成高端技能人才不断涌现的局面，进而能够为我们河北的高质量发展，为我们经济强省美丽河北建设做出贡献。同时，我们也希望广大媒体朋友能够多采写可能埋没在社会角角落落里的工匠人才，推荐给我们，发挥媒体访的作用，也为我们工匠品牌的不断擦亮做出你们的贡献。也借今天这机会向河北大工匠，特别是年轻一辈的工匠说几句：你们都是各个行业的佼佼者，在行业领域里可能不好再去比拼，因为你们已经是行业里 厉害的人，但是人和人之间 本质的区别是精神境界的，希望你们像老一辈的工匠多学习，学习他们艰苦奋斗、执着追求、不懈努力的精神状态，那种拼搏奉献的精神，同时，在自己个人技艺不断提升的过程中，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
田德锋:
感谢11位记者朋友的提问，感谢韩主席和10位河北大工匠的精彩介绍与动情讲述。如果大家还有感兴趣的问题，可以与省总工会宣教和网络工作部联系。
再次感谢大家的关注！“2020年河北大工匠年度人物”记者见面会到此结束。
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