雷州电机维修培训学校

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雷州电机维修培训班文章内容：

十二五普通高等教育本科国家级规划教材，是在西北工业大学机械原理及机械零件教研室编苦，渡良贵、纪名刚主编《机械设计》（第八版）的基础上，根据教育部2011年制订的"机械设计课程教学基本要求和编者多年来的教学实践经验，考虑加强学生素质教育和能力培养，结合拓宽专业面后的教学改革以及我目机械工业发展的需要修订而成的。

机械设计濮良贵第九版电子版教材图片预览

内容简介

《“十二五”普通高等教育本科规划教材：机械设计（第9版）》是“十二五”普通高等教育本科规划教材，是在西北工业大学机械原理及机械零件教研室编著，濮良贵、纪名刚主编《机械设计》（第八版）的基础上，根据教育部制订的“机械设计课程教学基本要求”和编者多年来的教学实践经验，考虑加强学生素质教育和能力培养，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

同时我校老师也把教学当成一件有乐趣的事情，放开手脚，语言生动，引发学生对课程的兴趣，让学生从思想上产生收获的满足感，结合拓宽专业面后的教学改革以及我国机械工业发展的需要修订而成的。全书共分五篇（十八章）：第一篇总论，第二篇连接，第三篇机械传动，第四篇轴系零、部件，第五篇其他零、部件。书后附录有常用量的名称、单位、符号及换算关系。《“十二五”普通高等教育本科规划教材：机械设计（第9版）》主要作为高等学校机械类专业的教材，也可供其他有关专业的师生和工程技术人员参考。

目录大全

第一篇 总论

第一章 绪论

1-1 机械工业在现代化建设中的作用

1-2 本课程的内容、性质与任务

第二章 机械设计总论

2-1 机器的组成

2-2 设计机器的一般程序

2-3 对机器的主要要求

2-4 机械零件的主要失效形式

2-5 设计机械零件时应满足的基本要求

2-6 机械零件的设计准则

2-7 机械零件的设计方法

2-8 机械零件设计的一般步骤

2-9 机械零件的材料及其选用

2-10 机械零件设计中的标准化

2-11 机械现代设计方法简介

第三章 机械零件的强度

3-1 材料的疲劳特性

3-2 机械零件的疲劳强度计算

3-3 机械零件的抗断裂强度

3-4 机械零件的接触强度

3-5 机械零件可靠性设计简介

本章附录

习题

第四章 摩擦、磨损及润滑概述

4-1 摩擦

4-2 磨损

4-3 润滑剂、添加剂和润滑方法

4-4 流体润滑原理简介

第二篇 连接

第五章 螺纹连接和螺旋传动

5-1 螺纹

5-2 螺纹连接的类型和标准连接件

5-3 螺纹连接的预紧

5-4 螺纹连接的防松

5-5 螺栓组连接的设计

5-6 螺纹连接的强度计算

5-7 螺纹连接件的材料及许用应力

5-8 提高螺纹连接强度的措施

5-9 螺旋传动

习题

第六章 键、花键、无键连接和销连接

6-1 键连接

6-2 花键连接

6-3 无键连接

6-4 销连接

习 题

第七章 铆接、焊接、胶接和过盈连接

7-1 铆接

7-2 焊接

7-3 胶接

7-4 过盈连接

习题

第三篇 机械传动

第八章 带传动

8-1 概述

8-2 带传动工作情况的分析

8-3 普通V带传动的设计计算

8-4 V带轮的设计

8-5 V带传动的张紧、安装与防护

习题

第九章 链传动

9-1 链传动的特点及应用

9-2 传动链的结构特点

9-3 滚子链链轮的结构和材料

9-4 链传动的工作情况分析

9-5 滚子链传动的设计计算

9-6 链传动的布置、张紧、润滑与防护

习题

第十章 齿轮传动

10-1 概述

10-2 齿轮传动的失效形式及设计准则

10-3 齿轮的材料及其选择原则

10-4 齿轮传动的计算载荷

10-5 标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算

10-6 齿轮传动的设计参数、许用应力与精度选择

10-7 标准斜齿圆柱齿轮传动的强度计算

10-8 标准锥齿轮传动的强度计算

10-9 变位齿轮传动强度计算概述

10-10 齿轮的结构设计

10-11 齿轮传动的润滑

10-12 圆弧齿圆柱齿轮传动简介

习题

第十一章 蜗杆传动

11-1 蜗杆传动的类型

11-2 普通圆柱蜗杆传动的主要参数及几何尺寸计算

11-3 普通圆柱蜗杆传动承载能力计算

11-4 圆弧圆柱蜗杆传动设计计算

11-5 普通圆柱蜗杆传动的效率、润滑及热平衡计算

11-6 圆柱蜗杆和蜗轮的结构设计

习题

第四篇 轴系零、部件

第十二章 滑动轴承

12-1 概述

12-2 滑动轴承的主要结构形式

12-3 滑动轴承的失效形式及常用材料

12-4 轴瓦结构

12-5 滑动轴承润滑剂的选用

12-6 不完全液体润滑滑动轴承设计计算

12-7 液体动力润滑径向滑动轴承设计计算

12-8 其他形式滑动轴承简介

习题

第十三章 滚动轴承

13-1 概述

13-2 滚动轴承的主要类型及其代号

13-3 滚动轴承类型的选择

13-4 滚动轴承的工作情况

13-5 滚动轴承尺寸的选择

13-6 轴承装置的设计

13-7 其他

习题

第十四章 联轴器和离合器

14-1 联轴器的种类和特性

14-2 联轴器的选择

14-3 离合器

14-4 安全联轴器及安全离合器

14-5 特殊功用及特殊结构的联轴器及离合器

习题

第十五章 轴

15-1 概述

15-2 轴的结构设计

15-3 轴的计算

习题

第五篇 其他零、部件

第十六章 弹簧

16-1 概述

16-2 圆柱螺旋弹簧的结构、制造、材料及许用应力

16-3 圆柱螺旋压缩(拉伸)弹簧的设计计算

16-4 圆柱螺旋扭转弹簧的设计计算

习题

第十七章 机座和箱体简介

17-1 概述

17-2 机座和箱体的截面形状及肋板布置

17-3 机座和箱体设计概要

第十八章 减速器和变速器

18-1 减速器

18-2 变速器

18-3 摩擦轮传动简介

附录 常用量的名称、单位、符号及换算关系

参考文献

用户点评

这本机械设计，是非常经典的教材，编排得力，内容翔实。每当心烦气躁的时候，不妨静下心来揣摩里面的公式，或者重新演算，都是平缓内心的好方式。

开篇的机械设计总论，让大家对机械设计有个大概的了解，一般不做重点。

螺栓连接，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

可以让他们学到一些思维方式，让他们有信心为将来去拼搏，有欲望去主动钻研学习，有意识地去把理论与实践结合，要记住螺栓和螺栓组的受力公式及其应力校核，提高螺纹连接强度的措施， 主要的还是多做题目。

键连接相对简单，记住键的选用就行了。一般考试会考的是普通平键的计算公式；花键不会做太多要求。

带传动，要记住弹性滑动与打滑的区别，带传动的工作状况的分析。

链传动，主要就是滚子链的受力分析，其他也没什么。

齿轮传动是重点，失效形式、材料选择、计算公式及其校核公式都是重点；尤其是斜齿轮的计算公式非常重要；锥齿轮要记住轴向力是从小端指向大端，而基本参数是以大端为主。

蜗杆传动，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

安置就业。考试合格颁发全国通用权威证书，要会用右手定则做受力分析；材料的选用。

滑动轴承，要记住热平衡的计算公式

滚动轴承，记住轴承代号的意义及选用。滚动轴承的轴向力判断及计算是重点。

轴呢，就是计算，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

可以让他们学到一些思维方式，让他们有信心为将来去拼搏，有欲望去主动钻研学习，有意识地去把理论与实践结合。大量事实表明，对于任何事情，兴趣起来之后是永远无法扼制的。一旦产生了兴趣，他就肯定能找到学习的途径，还有轴上零件分布的判断，经常会在改错题。

其他，减速箱和变速箱，联轴器和离合器，注意选用就行了。

实在是很easy的一门机械专业课！

机械设计这门课，外行看巨难无比，跟天书一样。为什么呢？因为公式很多，很复杂，还有很多图表曲线，密密麻麻。况且，开篇讲强度理论，疲劳特性，断裂力学，以及接触疲劳。零件一个没看见，那些西格玛，滔还带上一大堆角标，一大堆推导公式，直接把人就懵了！后面的螺纹链接讲的比较细，看过的人会感觉，这几个螺丝都算的这么麻烦，后面岂不是更麻烦了？

好了，吐点苦水，然后该说说开心的事情了！

这门课其实很简单，比机械原理，自控原理都简单。

前提，你学过材料力学，理论力学的静力学。这两门课是基础，没学过回去学去。

第三张，机械零件强度 里面所有内容，都是为了齿轮传动做准备的。所以这章里面所有公式都没用，都是理论公式。这章就理解，对称循环应力（角标-1）和脉动循环应力（角标0）对材料的影响。接触疲劳是什么，断裂是什么意思，强度，刚度，屈服，扰度含义就可以。

再往下看，你必须有金属材料的知识，也就是要明白钢标牌的意义。q235, 45 45cr cr18ni9ti HBW HRC马氏体，珠光体，奥氏体，青铜 黄铜。这些你都看不懂就先别往下看。回去先看工程材料与热处理这本书去。

链接这章很简单，螺纹计算难点在倾覆力矩。搞明白也就过去了。需要说一点，较制孔用螺栓工程上很少用，因为精度高，装配复杂，可拆卸性小，顾不用理会较制孔用螺栓。

机械传动是重点

带传动简单，齿轮，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

用鲜活独特的例子来加深学生对问题的理解，激发学生的学习兴趣。老师在讲课过程中有激情，能够活跃学生的思维，调动学生的积极性，蜗轮蜗杆是重点，比较难。这里说明一下:

在理解疲劳强度，断裂强度，接触强度的基础上。才能学习齿轮设计。

齿轮四中失效形式，有两种没有公式，无法计算且不是主要失效，予以忽略。重要的是接触疲劳和齿根弯曲强度。请提前复习理论力学静力学的空间力系，有了这个知识能较好理解受力分析。

所有的分析都完成了，得到两个设计公式。齿轮设计就是按照这两个公式去设计，很简单吧！麻烦的就是，公式里面的未知参数很多，需要耐心的一个一个去查表，计算这些未知参数。

好，学会了直齿轮，斜齿轮和锥齿轮就简单了，无非多了一个β角。用公式把斜齿，锥齿当量为直齿就OK。

蜗轮蜗杆一个道理，就是多了一个热平衡计算。

OK。传动说完了该说零件了。

滑动轴承可以不用看，一般大型机械，比如上千千瓦高压电机，火车轮子等才用滑动轴承，总体一两顿的机械绝对不用滑动轴承的！因为要加油室润滑，加散热装置，小机械谁没事找事用滑动轴承。

滚动轴承比较重要，主要是计算选型。有了齿轮设计的基础，看轴承选型很简单。两个系数xy确定了就OK。

联轴器由于厂家不同，参数不同，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

学校师资力量雄厚，注重教师队伍建设，有一只以杨澎、胡永林、李明、严若华、袁毅胥、杨海平、李宏贵、陈瑞强、唐贤佑、谭政、李明、康早新等理论水平高、专业技术精湛的专业教师队伍，所以也比较简单，按手册根据力矩选就行。

综合与 麻烦的是轴设计。由于前面学的传动零件都要安装在轴上，所以轴肩比较多，尺寸计算比较多。这里材料力学知识用的比较多，在水平面，垂直面做两次力矩分析图，然后根据弯扭合成的第三强度理论计算轴直径。

后是弹簧，也有点麻烦但不是重点。但也不难，根据公式，选好材料后，确定尺寸，然后去套公式。

说了这么多，机械设计这门课，我感触跟c语言一样的。公式很多，推导过程很复杂，所以不必理会公式如何得来的，就好像不必理会计算机如何编译c语言代码一样。机械设计公式就跟c语言提前写好的函数一样。

所以机械设计的学习，就是要知道公式的含义，运用的步骤。一步一步往下走，就能设计出机械设备来！

说了一大堆，希望对学弟学妹们有所帮助。

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