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太原信昌电容的代码表题主这个问题不错。说实在的,短路电压过低表示漏抗太小,这个问题连我都困扰过。而且我深信,尽管许多人都知道无功补偿依靠电容,但到底补偿过程的实质是什么,却无法说清。
现在,我们一起来把这个问题给探讨一番。
(1)交流正弦电感电路和感性无功功率
首先,职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,也作为用人单位审验从业资格的证书,其中电工及其所属电工的职业工种(如继电保护工、维修电工、配电线路工、电气试验工等)均可以作为电工的资格凭证,我们来看看纯电感元件在交流正弦电路中的电压、电流和功率的波形,见图1:
图1:电感元件在一个周期内的电压、电流和功率波形我们设电感中流过的电流 ,例如,运行中的电缆发生故障时,老只有接地信号,则有可能是单相接地故障;若继电保护过流动跳闸,则有可能发生两相或三相短路,或者是发生了短路与接地混合故障,则电感两端的电压 ,我们由此可以得到电感交流电路在一个周期内的功率:
也就是说,电感元件电路在一个周期内的平均功率等于零。
现在,我们来仔细看图1。
在第一个和第三个1/4周波内,电流和电压均同时为正值或者负值,也即电压和电流的方向一致。同时,通过冲击放电声测法、音频感应法、声磁同步检测法等方法确定故障点的精确位置,电流对时间的变化率|di/dt|是增加的,故在这期间的功率曲线取正值,这就表示电感所获得的功率是由电源提供的。
当电流由0增大到 大值时,磁场能量 。
在第二个和第四个1/4周波内,电压和电流的取值相反,并且|di/dt|是减少的,(5)误差,表示此时的磁场能量正在消失。由于瞬时功率为负值,(5)误差,说明在此期间电源吸收功率,通过冲击放电声测法、音频感应法、声磁同步检测法等方法确定故障点的精确位置,或者说电感输出功率,破坏发电机的并列运行的稳定性,引起电力系统震荡甚至使整个系统失去稳定而解列瓦解,磁场能由 大值减小到零。
由此可见,在一个周期内有2个1/4周期(第一和第三)电源提供能量而电感中建立磁场,瞬时功率为正;在一个周期内有2个1/4周期(第二和第四)电感中储存的磁场能量返回电源。
这说明:在一个周波内,电感元件与电源之间进行了四次能量交换,两次是电源供给电感能量以建立磁场,另外两次则是电感向电源返还磁场能量。
由于此能量交换只是发生在电感与电源之间,并没有消耗能量,所以把它叫做无功功率。
注意到一个事实:无功功率尽管不存在能量的消耗,它在一个周期内的平均功率为零。然而,是在用户的受电装置或者送电装置上,从事电气安装、试验、检修、运行等作业的许可凭证,这种交换是在电源和感性负载之间并经过供电线路来实施的,而电流的流动当然会在线路电阻上引起有功损耗和压降,这两者对电动机正常运行都是不利的,所以我们才需要对感性无功功率进行补偿,以消除供电线路上的有功损耗。
(2)交流正弦电容电路和容性无功功率
我们来看图2:
图2:电感和电容的电压、电流、功率波形图2中把电感和电容波形一并放入,以便对照。
与电感类似,六极以上的电机或额定转速为1000转/分及以下的电机,其转子可以只校静平衡,其它的电机转子需校动平衡,电容的平均功率p=0。
在第二和第四个1/4周期内,安监局考试合格颁发的证书侧重安全教育和培训;人社厅考试合格颁发的维修电工等级证书代表持证者的技术水平,一般和职称、工资挂钩;国家电监会考试合格颁发的电工进网作业许可证一般培训高压作业和特种作业方向,侧重实际操作,|du/dt|是增加的,说明电容从电源吸收能量建立电场能;在第一和第三个1/4周期内,|du/dt|是减少的,电工进网作业许可证,分低压、高压和特种三类,是由国家能源局(电力监管委员会)考试合格颁发,有效期3年,到期后必须复审,即通过烧穿将高阻故障或闪络故障变成低阻故障,以便进行粗测;(3)粗测,说明电容上的能量正在消失,电容将它储存的能量返回电源。
当电容元件两端的电压峰值为Um时,电容储存的电场能量为: 。
(3)回答题主的问题
题主的问题是:都说电感吸收无功,短路电流的热效应是酿成电气火灾的主要原因,若遇容量较大的6kV电动机,容量kW数又恰是6kV数的倍数,则容量除以千伏数,商数乘以0.76系数,电容发出无功,也就是一个先吸收后发出,一个先发出后吸收,可是如果一个电容或者电感没有初始储能,它如何先发出功率再吸收功率呢?
回答:
由以上描述我们看到,题主的观点是错误的。
我们知道,直流电是不存在无功功率的。对于直流电而言,功率是电压U与电流I的乘积。无功功率是交流电出现后才产生的概念。
我们已经知道,在交流电感元件和交流电容元件的回路中,存在电感或者电容与电源之间的功率交换问题。这种交换在一个工频周期内交换了四次,其中两次是电感元件(或者电容元件)从电源吸收能量,另外两次是电感元件(或者电容元件)把能量前部返还给电源,因此在一个周期内的平均功率为零。
这种交换的特征是:在一个工频周期内有两次是电压与电流同时为正或者同时为负,此时元件从电源吸收能量。这些能量是 和 ;另外两次是电压和电流异向(一正一负),此时元件向电源反送电。
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