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因此,它的教法和学法,完全是自主、探究、合作和创新的,评价的方式方法也与过去的不同,拓展既重视过程,也重视结果,更重视的是,把从拓展中获得感知体会,迁移到生活的方方面面去。它能有效地促进学生的身心健康,更能调动起他们的积极性,激发乐趣。
1999年,我国拓展训练在经历了四年的发展和提高后,和学校教育在培训活动中有了次亲密接触。北京大学、清华大学的EMBA学员也把拓展纳入课程体系之中,让学生到拓展培训公司参加拓展活动。桥头模拟射击体验馆。
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这也是拓展这一新生物存在的真正意义。在这种完善细化的过程中,出现了一些新的趋势,也正是这些新趋势所共有的特点,成了拓展的本质特征。
拓展训练公司为此会将他们介绍在专门的拓展场地和休闲活动场所中去边玩边练,边练边学。有时也被认为是“体验旅游”。
野战游戏主要分为两大类,一是采用彩弹*,二是使用电动*。野战项目有;阵地攻防战、丛林遭遇战、拯救*、保护政要、捉逃兵等等。桥头模拟射击体验馆。
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后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校,以年轻海员为训练对象,这是拓展训练早的一个雏形。
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