李沧焊工培训学校

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一、管理的基本概念和特性

1、管理的基本概念

（1）管理是共同劳动的产物。

（2）管理的目的是有效地实现目标，实现目标的手段是计划、组织、领导和控制。

（3）管理的本质是协调，对象是以人为中心的组织资源与职能活动。

管道局于上世纪90年代初便已开始研究自动焊技术，成果是名为PAW2000的自动焊装备。该装备在河南义马至郑州的煤气管道工程中首次亮相。之后，管道局又研制出升级版的双焊炬PAW3000。PAW2000和PAW3000相继在西气东输一线、二线、三线，陕京三线，印度东气西输，中哈管道，中俄管道等国内外重大油气管道工程现。“这种技术不仅降低了焊工的劳动强度，而且焊接速度快、质量稳定，一次焊接合格率高、易于操作。”管道局研究院自动焊研究所所长张峰说，虽然管道局已经掌握了自动焊技术，但是受理念、技术、成本等因素的影响，自动焊技术在我国管道工程建设中始终没有大规模推广。“科技创新要聚焦成果转化应用，采取坚决有效措施。

2、管理的特性

（1）管理的二重性：体现在其具有自然属性和社会属性。

（2）管理的主体是管理者，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

一块好钢放在高压锅里十年也不会熔化，放在炼钢炉里则瞬间熔化！可见，环境决定事物变化的速度，客体是组织活动及其参与要素。

（3）管理的核心是处理好人际关系。

二、安全管理行为

1、安全管理行为的性质

（1）社会性或群体性

（2）组织性

（3）任务性

（4）科学技性

（5）普遍性

（6）特异性

查看接线处电缆暴露长度小于10mm。查看焊机机壳接地牢靠。查看焊机输出接线标准、牢固，而且出线方向向下挨近笔直，与水平夹角必须大于70°。查看电缆衔接处要牢靠绝缘，用胶带包扎好。电源线、焊接电缆与电焊机的接线处屏护罩是否无缺。焊机冷却风扇滚动是否灵敏、正常。电源开关、电源指示灯及调理手柄旋纽是否坚持无缺，电流表，电压表指针是否灵敏、，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

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2、安全管理行为的形成

基于组织的特定需要而产生，是组织的一种特殊管理行为。它受到安全信息的刺激与感应的影响。

三、管理与领导的差别

1、组织管理与领导的差别

管理：关注现在、保持现状与稳定、实施政策与程序、对下属冷漠、客观公正、使用位置权利。

领导：关注未来、引起变化、创造一种共同的价值观的文化、建立与下属的情感纽带、运用个利。

继续发挥分会会刊《焊接界》的作用，截止2013年第11期，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

学校拥有一支教学业务精湛、专业技能熟练的“双师型”教师队伍，为会员专设的“品牌推介”栏目，会员单位的LOGO的宣传有119家，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
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学校师资力量雄厚，注重教师队伍建设，有一只以杨澎、胡永林、李明、严若华、袁毅胥、杨海平、李宏贵、陈瑞强、唐贤佑、谭政、李明、康早新等理论水平高、专业技术精湛的专业教师队伍，强化内部管理会员是分会产生、存在和发展的基础，扩大、吸纳新会员是电焊机分会处的重要工作。只有吸引更多的行业单位入会。

2、安全管理与安全领导的差别

（1）前者研究的是带全局性、战略性的问题，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

安置就业。考试合格颁发全国通用权威证书，后者则是研究具体的安全工作与问题，强调制定详细的安全工作日程。

（2）前者除专门从事安全管理工作职能的人员外，还包括各个基层的，后者的人数要多于安全领导者。

（3）安全领导侧重激励和鼓励员工，安全管理侧重对安全生产活动的控制。

（4）前者一般带有情感进行活动，注重形成安全的思想和文化，后者是反应性的，很少包含感情因素。

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