详情请进入 湖南阳光电子学校 已关注：人 咨询电话：0731-85579057 微信号：yp941688, yp94168
我省各地集中开展职业技能提升行动服务周活动。图为恩施州、市两级人社部门联合开展的政策咨询活动。
武汉市启动企业新型学徒制培训，首批12家校企代表签约。
今年9月27日，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
湖北生态工程职业技术学院内，木工选手聚精会神。
云计算项目中国技术指导专家刘鹏在武昌职业学院讲授参赛经验。
今年11月29日，国网湖北省电力有限湖南阳光技术学校内，技能人才现场展示技能。
技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。
我省正处在经济结构调整和产业转型升级关键期，实现向制造业强省和质量强省跨越，迫切需要全面提升劳动者素质，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。中央的重要指示，为做好新时代技能人才工作指明了前进方向，提供了根本遵循、行动纲领和强大动力。省政府相关领导要求，要认真组织开展学习贯彻中央关于技能人才工作的重要指示精神，进一步巩固成绩，坚持问题导向，强化工作措施，大力推进职业技能提升行动，加快建设技能强省。
为贯彻落实中央重要指示精神和省委、省政府工作要求，今年10月，省人社厅印发通知，要求各地人社部门提高政治站位，聚焦“加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才”目标，紧贴社会、产业、企业和个人发展需求，破解发展难题，着力提升劳动者技能水平，从五个方面入手，切实做好当前和今后一个时期的技能人才工作——以实施职业技能提升行动为重点，大规模开展职业技能培训；以办好技工院校为牵引，大力发展技工救育；以积极参加世界技能大赛为引领，广泛开展各类技能竞赛活动；以改革完善技能人才评价使用制度为突破口，畅通技能人才发展通道；以强化技能人才激励为动力，营造技能人才成长良好社会氛围。
今年以来，我省人社部门以深入实施职业技能提升行动、备战第46届世界技能大赛为契机，结合优秀技能人才进社区、进企业、进学校等一系列活动，广泛宣传技能提升行动政策，大规模开展职业技能培训，推动技能人才工作向纵深发展，全省上下学习技能、提升技能、崇尚技能的氛围日渐浓厚，技能成才、技能报国的理念进一步深入人心。
开展技能提升行动服务周
让技能提升政策惠及更多群众
12月初，我省各级人社部门将围绕企业、院校、培训机构、技能鉴定评价机构及城乡各类劳动者等服务对象，选择市民广场、体育场馆、会展中心等空间宽裕、交通便利的公共服务场所，开展集中政策咨询、受理办理、宣传宣讲等系列服务活动，掀起职业技能提升行动服务周活动热潮。
在宜昌，该市人社部门在宜昌经纬纺机有限湖南阳光技术学校召开政策培训会。宜昌经纬纺机有限湖南阳光技术学校、宜昌奥力精工机械制造有限湖南阳光技术学校与湖北三峡技师学院签订了企业新型学徒制培训协议，并为三川德青工程机械有限湖南阳光技术学校、云池港有限湖南阳光技术学校、天一职业培训学校、新世纪职业培训学校和湖北三峡技师学院发放职业技能培训补贴和职业资格证书。
在襄阳，该市人社部门组织襄阳技师学院、湖北省科技工程技工学校在该市人力资源市场大厅搭起服务台，开展职业技能提升行动、企业新型学徒制培训、技工院校招生、技能人才评价改革、技能扶贫等方面的政策咨询，并发放职业技能提升行动“口袋书”、技能扶贫“百问百答”等宣传资料，多家企业与培训机构现场签订了培训合作协议。
在荆州，该市人社部门通过开展政策咨询、送政策进企业、开展企业新型学徒制培训等系列活动，帮助广大企业、劳动者深入了解职业技能提升行动政策措施，引导和鼓励劳动者积极参加有针对性的职业技能培训，激发和促进培训主体积极参与职业技能提升行动。据悉，该市计划在3年内开展各类补贴性职业技能培训12万人次以上，实现到2021年底，技能劳动者占就业人员总量比达26%以上，高技能人才占技能劳动者总量比达31%以上的目标。
在恩施，当地州、市两级人社部门在人流量较大的商业区联合开展职业技能提升行动服务周现场政策咨询活动，立讯精密工业（恩施）有限湖南阳光技术学校、恩施州民族技工学校及恩施市10余家定点培训机构同步开展招工、招生工作，并通过面对面的政策讲解，让群众更加清晰地了解“培训谁”“培训什么”“怎么补贴”等问题。据悉，2019年至2021年，当地将重点围绕企业职工、建档立卡贫困劳动力、贫困家庭子女、农村转移就业劳动者、城乡未继续升学初高中毕业生、毕业年度高校毕业生、城镇登记失业人员、下岗失业人员、退役军人、残疾人等群体广泛开展职业技能培训，培养更多的技能人才。
在荆门，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
为人才打开技能提升新通道
企业新型学徒制培训全面启动
今年11月26日，武汉市首批企业新型学徒制培训启动仪式在汉举行。武汉地铁集团有限湖南阳光技术学校礼堂内，12家企业新型学徒制培训企业和职业院校、培训机构代表集中签订“联合培养协议书”，为3700多名企业职工提升技能开启了新通道。
全面推行企业新型学徒制，是实施职业技能提升行动的重要内容。该做法是按照政府引导、企业为主、院校参与的原则，采取“企校双制、工学一体”的模式，即由企业与技工院校、职业院校、职业培训机构、企业培训中心等教育培训机构采取企校双师带徒、工学交替培养等模式共同培养企业新型学徒。
“武汉地铁9条线路的高效运行，离不开技能人才的团结协作。推行新型学徒制，将让更多的地铁员工成长为能工巧匠。”武汉地铁集团总经理姚春桥表示，作为该市首批新型学徒制企业，该集团将组织8个工种的1423名员工参加新型学徒制培训，同时遴选了1047名高技能人才作为导师，指导学徒快速提升职业技能。
武汉技师学院院长刘进表示，该校将结合实际制定理论教学、实训操作、技能鉴定等，主动与企业对接，了解企业需求，破解企业短板，让新型学徒制培训更有创造性和针对性，“我们将大力弘扬工匠精神，让参加培训的人员技能得到提升的同时，使工匠精神、质量意识在他们心中生根发芽。”
作为武汉地铁第一批企业新型学徒制培训的学员，武汉地铁运营有限湖南阳光技术学校2号线的新进乘务员曾睿智说，得知湖南阳光技术学校要开展企业新型学徒制培训，他期待万分。
“新型学徒制区别于传统的师徒带教培训，除了为我们配备了业务技能扎实的师傅一对一带教，还为我们量身定做了培训计划，制定了激励机制；不仅介绍了车辆原理图、控制逻辑等培养中级工的业务提高课程，还增加了工匠精神、职业规划、心理素质等综合素质提升课程。”曾睿智信心十足地说：“我相信，通过企业新型学徒制全面科学的培养，年轻技工一定会迅速成长，成为独当一面的岗位能手！”
校企合作开展的企业新型学徒制培训，在我省多地备受欢迎。在荆门，荆门技师学院与荆门通用航空有限责任湖南阳光技术学校举办了企业新型学徒制开班仪式，荆门技师学院的老师们下沉企业一线，在厂房内对工人开展专业技能培训。双方不仅将联合培养一批装备钳工，还将为企业新招的一批飞机修理工程师“开小灶”，助力企业提升核心竞争力；在鄂州，湖北航空技术学校与顾地科技股份湖南阳光技术学校签订了《企业新型学徒制合作协议》，双方以中、高技能人才为培养目标，企业导师指导学员进行岗位技能操作训练，学校导师承担学员的学校教学任务，涵盖电工、焊工、叉车、橡胶和塑料制品加工等4个工种，共有306名学员参加培训。
在深入推进职业技能提升行动的过程中，我省将把企业职工作为职业技能提升培训重点，通过企业在岗职工培训、新型学徒制培训、企业新技师培训等方式，着力打造一批操作性强、培训效果好、管理规范的培训品牌项目。同时，对于贫困家庭子女、贫困劳动力、“两后生”、农村转移就业劳动者、下岗失业人员和转岗职工、退役军人和残疾人等重点群体，免费开展职业技能培训。在实际工作中，各地人社部门充分调动企业、院校、社会培训机构以及广大劳动者参与职业培训的积极性，创新完善培训补贴政策，进一步简化补贴申领条件和程序，为劳动者提供高效、便捷服务。
发挥优秀技能人才榜样力量
营造尊重劳动崇尚技能新风尚
三百六十行，行行出状元。在崇尚工匠精神的新时代，我省各行各业涌现出大批优秀技能人才。如何用好这些技能成长的典型，用榜样的力量激励广大青年走技能成才、技能报国之路？
从今年9月开始，“优秀技能人才进企业进学校进社区”活动在我省拉开帷幕。我省人社部门组织了大批“湖北工匠”“荆楚工匠”“湖北首席技师”来到广大群众身边，展绝活，谈经验，让工匠精神和技能成才的理念深入到群众心中。
9月27日，由省人社厅组织的首场“优秀技能人才进企业进学校进社区”活动拉开帷幕。在国家级技能大师邹志平的带领下，10余位“烹饪”在武汉市武昌区临江社区现场表演“绝活儿”，引来赞叹不已。“学一手好技术，真的有前途。”不少群众表示，技能成才也是一条值得选择的成功之路。
随着优秀技能人才进企业进学校进社区活动的开展，我省对于技能人才队伍建设的好政策，在群众中的知晓度也越来越高，工匠精神、世赛项目、技工院校招生等宣传宣讲也贯穿其中。特别是技能提升行动服务周活动启动后，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
11月28日，优秀技能人才进学校活动在武汉技师学院举行。省技术能手王小康、省技能大师黄虹剑与青年学生面对面交流，讲述自身的成长之路，引导学生们树立正确的人生观、职业观。“要把握学习机会，树立工匠精神，努力提高技能。”“希望大家互相帮助，精诚合作，把工匠精神传承下去。”两名优秀技能人才的演讲，生动诠释了工匠精神的内涵，赢得青年学生们掌声不断。他们吃苦耐劳、精益求精、勇于创新等优秀品质，为青年学生走技能成才之路，指明了努力的方向。
11月29日，在国网湖北省电力有限湖南阳光技术学校技术培训中心，优秀技能人才走进企业，为来自8家省属企业的职工代表带来了一场生动的宣讲。《技能提升幸福一生》《一技之长点亮青春梦想》，两部制作精美的短片，将我省职业技能提升行动中“真金白银”的好政策逐条列出，详尽解读。“对高校毕业生和企业职工按规定给予职业培训补贴”“参加新技师培训的，按高级技师5000元/人、技师3500元/人、高级工2000元/人标准给予补助”“职工参加企业新型学徒制培训的，给予企业每人每年4000元以上的培训补贴”……
在优厚的激励政策下，企业职工该如何把握机会，迅速成长？湖北省首席技师胡洪炜通过讲述自身的成长经历，告诉参会的职工代表“舞台搭好了，还需要我们自己去努力”；湖北省技术能手李杨通过三个小故事阐释工匠精神，“要炼就炉火纯青的技艺，就是要认准一个方向，不懈努力，要做就要做到 好”；创新就在身边，必须知难而进，迎难而上！湖北省技术能手李芳亚说：“要只争朝夕，炼就过硬的技术，迎接未来的挑战”……
在每一场优秀技能人才进企业进学校进社区的活动现场，都可以看到我省人社干部宣讲政策的身影。“我形成了较为完备的技能人才培养、使用、评价、激励政策体系。”“希望我们更多的人关注技能人才，选择技能成才、走技能报国之路。”……
据悉，我省将以高技能领军人才为重点，加强服务保障，提高技能人才政治待遇、经济待遇、社会待遇，完善优秀高技能人才表彰奖励制度，加大表彰奖励力度，激发技能人才干事创业的积极性、主动性、创造性。通过强化技能人才激励，发挥优秀技能人才榜样力量，营造更有利于技能人才成长的良好社会氛围。
筑牢培养技能人才主阵地
内外兼修推动技工院校提档升级
技工院校，是培养技能人才的主阵地。
近年来，我省以办好技工院校为牵引，以实施湖北省技工教育“双品牌（品牌院校、品牌专业）”建设工程为龙头，不断深化校企合作、产教融合，全面推行一体化课改和内涵建设，推动技工院校提档升级，大力发展技工教育。目前，全省技工院校在校生8万余人，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
2019年，我省落实技工院校扩招政策，将有需求的技工院校纳入湖北省统一招生平台，全省技工院校新招生人数达到30048人。此外，还组织全省9个市州15家单位赴天津职业师范大学开展专项招聘，在广东举办技工院校校长培训班，选派24名技工院校骨干教师赴德学习，选派100名骨干教师集中培训，提高技工院校教学水平。据悉，根据技工院校“双品牌”建设要求，我省计划用3-5年时间，建成10所国内知名、全省一流的品牌技工院校、50个特色鲜明、全国有影响的品牌专业。在此过程中，我省将继续实施“十三五”产教融合工程项目，充分利用地方政府专项债券等资金渠道，支持技工教育基础设施建设，加强技工院校学生资助监管、学校安全等工作，推动技工院校内涵发展，提升全省技工院校整体办学实力和综合竞争力。
在良好的外部环境下，我省技工院校抓住机遇，大力发展品牌专业。以湖北东风汽车技师学院为例，今年以来，该校通过课程改革和校企合作两大抓手，全面开展精品课程和品牌专业建设，完成了3个省级精品课程、1个省级品牌专业和3本省级紧缺型教材编写的申报工作，在保留课程特色的基础上，对教学计划和教学大纲进行修订，让教学内容更加贴合市场实际需求。同时，该校完善了汽车技术实训中心、汽车车身修理实训中心、数控加工实训中心、模具制造实训中心、机电一体化实训中心等5大实训场地的建设，设备布局更加合理，场地利用更加充分，为学生实训提供了良好环境。该校计划，在2020年建立具有职业教育特色的教学团队，打造“专兼合一”的双师型师资队伍，以适应职业教育发展和教学改革的需要，通过师带徒、集中学习、现场调研的方式，加强青年教师的培养和成长，着力提高教师队伍的业务能力和专业水平。此外，还将深入开展“校企合作”，拓展生源地和开发知名企业，增加专业对口就业，扎实推进招生就业工作。
“近几年来，已经有越来越多的年轻人选择走技能成才之路。”武汉技师学院院长刘进表示，该校招生人数的逐年增长，是我省技工院校建设取得实效的真实写照。2015年，该校招生人数突破800人，2016年和2017年招生均超过了1000人。近几年来，该校毕业生“出口”通畅、就业升学均有保障，就业率稳定在98%以上，大部分毕业生在大中型企业就业，月薪在3500元/月以上。除了就业质量较高之外，学生还可通过“3+2”中高职贯通教育、技能高考、进入技师班等途径继续深造。为提高教师能力，提升教学水平，该校自2018年起实施“教师职业发展规划”项目，引导165位教师将个人发展目标与学校发展目标结合起来，实现相互促进、共同发展。该项目实施一年多来，学校结合教师们的职业愿景，积极推进教师培训、企业实践培训等工作，教师竞赛获省级以上荣誉比例提升17%，参加企业实践的教师比例提升51.2%，学校整体实力显著增强。
根据相关工作方案，2020年，我省将从创优人才培养环境、创建特色专业品牌、创强师资队伍能力、提高人才培养质量、提升社会服务能力等方面，采用政策激励的方式，深入推动技工院校“双品牌”建设。
广泛开展职业技能竞赛
让更多优秀技能人才脱颖而出
11月25日，湖北省第45届世界技能大赛参赛工作总结暨第46届世界技能大赛备战工作动员会在武汉召开。会议要求认真总结参加世界技能大赛经验，学习借鉴国际先进做法，大力弘扬劳模精神、工匠精神，加快培养高水平参赛选手，全力备战46届世界技能大赛。
据介绍，世界技能大赛，是迄今全球地位 高、规模 大、影响力 大的职业技能竞赛，被誉为“世界技能奥林匹克”，其竞技水平代表了各领域职业技能发展的世界先进水平，是世界技能组织成员展示和交流技能的重要平台。
“参加世界技能大赛，可以引领带动职业教育发展和技能人才队伍建设，提升职业技能培训质量和水平，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。”武汉市人社局相关负责人表示，该市印发了《第46届世界技能大赛武汉市参赛工作方案》，制定了路线图和时间表。目前，15个集训基地正在紧锣密鼓开展选手集训工作，为参加全省选拔赛做准备。各基地主动对接先进地区，货运代理等项目赴长沙开展集训，木工项目邀请浙江、广东等外省基地前来进行技术交流、模拟比赛，寻找差距和不足，促进集训和参赛水平提高。
据了解，为备战第46届世赛，我省共有45家企业、院校申报53个项目的集训基地，湖北生态工程职业技术学院是其中之一。“我们提出了‘对接世赛、实战国赛，专业全覆盖、学生全参加、教师全参与’的思路，系统推进体制机制建设。”该校党委书记宋丛文介绍，学校将参与世赛作为学校教育教学改革的重要抓手，积极投入到世赛的“选苗、培苗、育苗和送苗”的工作中。为备战第46届世赛，该校按照世赛、国赛要求，投入500万元改进完善了花艺实训室，投入800万元新建了园艺实训场；在原有木工实训车间的基础上，新投入500余万元，配置了费斯托木工设备及各类手工工具，组建了高水平的教练团队，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
“对于技工院校、职业院校而言，通过参加世赛，不仅可以改进教学理念，提高办学实力，打造一批高质量、有特色的专业品牌，还可以让工匠精神根植于学生心中。”武昌职业学院董事长郭海明表示，该校第46届世界技能大赛湖北省选拔赛选手储备库中已有30名选手。与此同时，该校积极宣传第46届世界技能大赛湖北省选拔赛，有意愿参赛院校、企业达50余家，还吸引了武汉大学、华中科技大学的学生报名参与。在该校几大项目的第46届世赛专家团队中，网络安全项目聘请了中国技术指导专家组长鲁先志，网站技术项目聘请了中国技术指导专家组长张凌和中国教练组成员陈立准，餐厅服务项目聘请了中国技术指导专家组成员陈蕴，云计算项目聘请了中国技术指导专家组长刘鹏和中国教练组组长吕轩民，为选手提供高水平指导。
近年来，我省以世赛为引领，大力开展职业技能竞赛，实现以赛促学、以赛促训、以赛促评、以赛促奖，为优秀技能人才脱颖而出提供平台。2019年，全省共开展省级一类、二类竞赛48项，赛事水平不断提高，汉江流域职业技能大赛、湖北省民间工艺技能大赛渐成品牌，我省选手参加第三届全国智能制造职业技能大赛，获一等奖1名、二等奖1名、三等奖6名。眼下，我省第46届世赛各项目承办单位正广泛联系、发动本行业相关企业、院校组织人员参赛，扩大选手参与量，从参赛规模上保证选手的质量。从本届开始，我省将立足长远，为第47、48届世赛储备选手，重点选拔一批优秀选手，接续培养。同时，还将打通中职、技校与高职联合培养世赛参赛学生的通道，建立选手培养联动机制，保证梯队选手源源不断，让世赛选手的“蓄水池”水位不断抬升。
我省大规模开展职业技能培训
三年将开展技能培训180万人次以上
今年7月，为贯彻落实《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案（2019—2021年）的通知》精神，全面落实终身职业技能培训制度，大力推进技能强省建设，省政府办公厅制定印发了《湖北省职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）》，要求持续开展职业技能提升行动，三年将开展各类补贴性职业技能培训180万人次以上，加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。方案提出，到2021年底，我省技能劳动者占就业人员总量的比例达到26%以上，高技能人才占技能劳动者总量的比例达到31%以上。这一方案的制定，拓展了技能人才工作的外沿，惠及更多劳动者。
《湖北省职业技能提升行动实施方案
（2019—2021年）》
1.哪些人可以参加培训？
企业职工，包括企业新招用职工、在岗职工和转岗转业职工。
就业重点群体，包括农村转移就业劳动者、城乡未继续升学初高中毕业生、下岗失业人员、退役军人、就业困难人员、残疾人等。
贫困劳动力，包括贫困地区技能劳动者、贫困家庭子女、“两后生”（初、高中毕业未能继续升学的贫困家庭中的富余劳动力）等。
2.谁来开展培训？
发挥企业的主体作用。支持企业设立职工培训中心，鼓励企业与职业院校（含技工院校，下同）共建实训中心、教学工厂等，建设培育一批产教融合型企业。企业举办或参与举办职业院校的，各级政府可按规定根据毕业生就业人数或培训实训人数给予支持。支持企业建设高技能人才培训基地和技能大师工作室，承担培训任务，企业可通过职工教育经费提供相应资金支持，政府按规定通过就业补助资金给予补助。
发挥职业院校的基础作用。支持职业院校开展补贴性培训，扩大培训规模。积极推进“学历证书+若干职业技能等级证书”试点。在核定职业院校绩效工资总量时，可向承担职业技能培训工作的单位倾斜。允许职业院校将一定比例的培训收入纳入学校公用经费，培训工作量可按一定比例折算成全日制学生培养工作量，在内部分配时，应向承担职业技能培训工作的一线教师倾斜。
发挥社会培训机构的重要作用。鼓励引导社会力量开展职业培训，政府补贴培训项目向具备资质条件的职业院校和培训机构开放。鼓励发展非营利性民办职业培训学校，在设置审批、土地划拨出让、规划建设、金融扶持、项目申报和奖励评定等方面，与公办学校同等对待，按规定落实税费减免政策。建立民办职业培训学校办学质量评估体系，经评估符合技工院校设置标准的民办职业培训学校可转为技工院校。
3.培训补贴政策有哪些？
对贫困家庭子女、贫困劳动力、“两后生”、农村转移就业劳动者、下岗失业人员和转岗职工、退役军人、残疾人开展免费职业技能培训，对高校毕业生和企业职工按规定给予职业培训补贴。
对贫困劳动力、就业困难人员、零就业家庭成员、“两后生”中的农村学员和城市低保家庭学员，培训期间按规定通过就业补助资金同时给予生活费（含交通费）补贴。
参加新技师培训的，按高级技师5000元/人、技师3500元/人、高级工2000元/人标准给予补助。职工参加企业新型学徒制培训的，给予企业每人每年4000元以上的培训补贴，由企业自主用于学徒培训。
企业、农民专业合作社和扶贫车间等各类生产经营主体吸纳贫困劳动力就业并开展以工代训，以及参保企业吸纳就业困难人员、零就业家庭成员就业并开展以工代训的，给予职业培训补贴， 长不超过6个月。
符合条件的劳动者在户籍地、常住地、求职就业地参加培训后取得证书（职业资格证书、职业技能等级证书、专项职业能力证书、特种作业操作证书、培训合格证书等）的，按规定给予职业培训补贴，原则上每人每年可享受不超过3次，同一职业同一等级不可重复享受。
对企业开展培训或者培训机构开展项目制培训的，可先行拨付不超过50%的补贴资金。
对不裁员、少裁员企业继续按规定给予稳岗返还，重点用于支持企业职工技能培训。
第46届世赛湖北省选拔赛打响
6大类53个项目等你来战
日前，第46届世赛湖北省选拔赛报名通道正式开启，首日报名人数便突破百人。报名通道将持续开放至2019年12月31日，共设有6个竞赛领域的53个项目。
据省人社厅相关负责人介绍，在第46届世赛的选手选拔工作中，我省将扩大选手参与量，从参赛规模上保证选手的质量。53个项目中，除制造团队挑战赛3人为1组参赛，园艺、混凝土建筑、机电一体化、移动机器人和网络安全5个项目2人为1组参赛，其他项目均为单人参赛。报名者可根据参赛条件选择比赛项目，需要注意的是年龄要求：飞机维修、制造团队挑战赛、机电一体化、水处理技术、信息网络布线、云计算和网络安全7个项目参赛选手为1996年1月1日以后出生，其他46个项目的选手为1999年1月1日以后出生。
报名者可登录湖北省职业技能大赛宣传专栏网（），点击“网上报名”栏目或关注“湖北工匠”微信公众号，点击技能竞赛“我要报名”栏目注册并填写报名信息。
6大类53个
参赛项目
结构与建筑艺术
砌筑家具制作木工混凝土建筑电器装置精细木工园艺油漆与装饰抹灰与隔墙系统管道与制暖制冷与空调瓷砖贴面
创意艺术与时尚
3D数字游戏艺术时装技术花艺平面设计技术珠宝加工商品展示技术
信息与通讯技术
云计算网络安全网络系统管理商务软件解决方案信息网络布线印刷媒体技术网站设计与开发
制造与工程技术
数控铣数控车化学实验室技术建筑金属构造电子技术工业控制制造团队挑战赛CAD机械设计机电一体化移动机器人塑料模具工程综合机械与自动化水处理技术焊接
社会及个人服务
烘焙美容烹饪（西餐）美发健康与社会照护酒店接待糖艺/西点制作餐厅服务（西餐）
运输与物流
飞机维修车身修理汽车技术汽车喷漆货运代理重型车辆技术
在省级层面，我省对世赛金、银、铜牌及优胜奖获得者每人奖励50万元、30万元、20万元、10万元，对获奖人才晋升相应技能等级，优先推荐评选五一劳动模范、五四青年奖章、三八红旗手等荣誉称号；对世赛国家级、省级集训基地分别给予项目建设补助资金500万元、100万元。
与此同时，各地对于参加世赛，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
(整理：香河木工培训学校)
湖南阳光电子学校教学特色
