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在教学过程中,应该实现将现场教学作为主要教学手段的教学方式,而课堂教学仅仅起辅助的作用。这样既能提高学生的实际操作技能,又能让学生学习到与这些操作技能相关的基础知识。
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实践教学的内容是依据现有的实训条件,这样就会造成实训教学内容与理论教学内容不同步,这样使得学习重点模糊不清,教学内容缺乏针对性。
自动开关的开展为产品自动化水平的不时进步提供了条件。理论证明,整个机构设计简单,动作*,运用便当,牢靠性好。该产品具有很好的开展前景和理想意义。内蒙古实操考核如何操作。
本文将论述探讨一下电工电子电拖电子技能实训在教学中的应用问题。电工电子拖动与技能训练现在已经成为中等职业教育维修电工专业的学生必修的一门课程了。
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