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不便于调整,在教学应用中难以适应不同的人群需求,人性化设计单一,同时,现有的实训教学仪器只具备单一的教学功能,不能同时具备多种的工程机械的教学,使得庞大的设备占用空间,造成了设备的利用率不高的问题。
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