安龙县职业技术培训学校

安龙县职业技术培训学校文章前言：为您提供全面的安龙县学职业技术的学校，安龙县职业技术培训哪里好，安龙县职业技术培训学校，安龙县职业技术短期培训班，安龙县职业技术培训学校地址，安龙县学职业技术培训，安龙县职业技术培训哪里好，安龙县职业技术培训班，安龙县职业技术技术培训信息以及安龙县职业技术培训学校和安龙县职业技术培训班 新资讯，湖南阳光职业技术培训学校，常年面向安龙县地区开设职业技术培训班，是专业的安龙县职业技术学校，常年面向安龙县地区招生，热忱欢迎安龙县地区的职业技术技术求学者来我校学习 专业的职业技术技术。 ，安龙县职业技术培训学校，安龙县职业技术培训班，安龙县职业技术学校

安龙县职业技术培训班文章内容：

 

摘  要  公共舆论中的“情感”表达已经成为当代中国的重要现象，现有的研究对此已经进行了诸多的探讨，总体来看，现有研究倾向于对某些类型情感的具体分析。本文试图在现有文献的基础上提出一个系统的分析框架，它主要包含媒介、认知、基调情感和状态情感四种要素。但这一框架偏向于对情感的静态描述，为了超越静态的视角，我们将柯林斯的“互动仪式链”理论引进来，形成了关注情感形成和转化的动态视角。以提出的分析框架为基础，本文概括性地分析了当代中国公共舆论中的情感政治，并指出这四种要素之间并不是割裂的，而是相互促进的，具有一种“叠加效应”。这一框架有助于推进我们对情感、公共舆论、公众形成等问题的理解。

关键词  情感；公共舆论；基调情感；状态情感；认知

中图分类号  G206.3    文献标识码  A    文章编号  1001-8263(2018)02-0105-07

DOI:10.15937/j.cnki.issn 1001-8263.2018.02.015

 

作者简介  袁光锋，南京大学新闻传播学院副教授、博士，南京大学亚太发展研究中心研究员  南京 210093

 

 

 “人类不仅在思考世界，而且也在感受世界”①，我们对事件的判断和表达不仅包含着理性，也不可避免地包含情感，亦言之，在公共舆论中，任何公共舆论的产生都必然包含着公众对事件的理性判断和情感。但相对于人们对理性价值的强调，“情感”的价值并未得到较多的关注，手机维修员好找工作吗，贵飞无人机维护人员待遇，谈及情感，人们往往将其贴上“非理性”的标签。20世纪后期发生的“情感转向”为我们看待情感的价值提供了新的视野。“情感转向”关注一个社会的情感与社会结构之间的互动关系，关注情感在塑造人类认知和行为上的价值。

“情感转向”也为我们重新认识公共舆论中的“情感”政治提供了契机。理性主义的传统往往认为优良的公共舆论应该是理性的，公众通过理性的讨论达成共识或增进相互之间的理解，形成公共舆论，进而影响国家决策。在这一传统下，“情感”被视为影响公共舆论的负面因素。但“情感转向”则使得我们有机会重新看待公共舆论中情感的价值。在公共舆论中，公众的“情感”是社会结构的产物。它不能被简单地定义为非理性，公众能够通过情感来表达自己的利益诉求和关于“什么施伀正”等问题的理解。公众的情感反映了公众对事件的认知，我们不能简单地把“情感”贴上“非理性”的标签。②简而言之，“情感转向”为我们理解公共舆论中的情感政治提供了新的基础。需要说明的是，本文使用的“情感政治”的说法主要是在以下两个层面使用的。首先，我们分析的施伀共情感，而不是个体的私领域的情感。其次，我们是将“情感”理解为一种权力，它与政治权力是相互塑造的关系，不同阶层也拥有不同的情感表达权力。“情感”的表达既可能挑战政治秩序，对政治决策构成压力，同时也有被操纵的可能性。

具体到中国场景，公众的“情感”已经成为当代中国公共舆论的重要构成部分。鉴于“情感”在公共舆论中扮演的重要角色，极客修上班工资，越来越多的研究开始以各种方式刻画转型时期公众的“情感”③，可以说转型中国的“情感”政治已经得到较多的关注。但纵观现有的研究，学界对“情感”的描绘多是针对某些类型的情感，如怨恨、同情、愤怒、戏谑等，或者是某些案例中的情感，目前尚缺乏系统刻画公众情感的分析框架。本文将在现有情感理论和文献的基础上，进一步提出一种用于分析公共舆论中情感政治的框架，我们希望这一分析框架能够有助于我们理解当代中国的公共舆论、“情感”政治等问题。

一、“情感”政治的分析框架

关于情感的分析，目前已经有了一些分析框架，这些框架在不同的层面丰富了我们对于情感的理解。在提出我们的分析框架之前，我们先来讨论一下现有的分析框架。首先要说明的是，关于情感类型已经有许多区分方式，手机屏幕裂了抹牙膏，喜悦、愤怒、哀伤等，但由于这种区分并不能够构成一种分析框架，因此不在本文的讨论范围之内。

尼科·弗里达区分了“阶段性情绪”(phasic emotion)与“长期性情绪”(tonic emotion)，前者的特征是产生于一起明显的事件之后，且持续一段时间；后者是来自于个体长期的性情(dispositions)。④这样一种区分对于我们理解公共舆论中的情感有一定的价值，例如我们在讨论某些公共事件时，可以分析这些事件中的“阶段性情绪”和“长期性情绪”。在对公共舆论的分析中，“阶段性情绪”可以被理解为某一公共事件激发的公众情感/情绪，而“长期性情绪”则可以被理解为公众长期的情感状态。比如临武瓜农被打死的事件，手机维修比较好的平台，这一事件激发的“阶段性情感”主要是愤怒和同情，而“长期性情感”则施伀众长期积累的对畅佨的不满和怨恨。

但这一区分也存在着一些问题， 主要的就是“阶段性情绪”和“长期性情绪”的二元区分并没有能够看到两者之间复杂的关联，这限制了这一情感分析框架的价值。“阶段性情绪”与“长期性情绪”之间关系复杂，手机修理培训，“长期性情绪”自然会影响“阶段性情绪”，两者之间具有某种一致性，例如长期积累的公众不满、不信任会导致公众在一些官民冲突、阶层冲突事件中更倾向于表达愤怒的情感，但在一些案例中，政府的回应、媒体的框架建构等因素又可能使得公众表现出另一些与“长期性情绪”并不一致的阶段性情绪。两者之间的具体关系目前尚不清晰，需要更多的实证研究。另外，这一区分侧重的是对“情感”现象的描述，而较为缺乏关于情感的形成和演化机制的解释力，因此是一种静态的分析框架。

。安龙县职业技术培训学校，安龙县职业技术培训班，安龙县职业技术学校，安龙县学职业技术的学校，安龙县职业技术培训哪里好，安龙县职业技术培训学校，安龙县职业技术短期培训班，安龙县职业技术培训学校地址，安龙县学职业技术培训，安龙县职业技术培训哪里好，安龙县职业技术培训班，安龙县职业技术技术培训.(编辑:hnygdzxx888)

安龙县职业技术学校延伸阅读： 。安龙县职业技术培训学校，安龙县职业技术培训班，安龙县职业技术学校，安龙县学职业技术的学校，安龙县职业技术培训哪里好，安龙县职业技术培训学校，安龙县职业技术短期培训班，安龙县职业技术培训学校地址，安龙县学职业技术培训，安龙县职业技术培训哪里好，安龙县职业技术培训班，安龙县职业技术技术培训.

(整理：安龙县职业技术培训学校)