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在第35个教师节来临之际,中共河南省委、河南省人民政府发出慰问信,向辛勤耕耘在全省教育战线的广大教师、教育工作者,以及为教育事业发展作出贡献的离退休老同志致以亲切的问候和节日的祝贺!
中共河南省委 河南省人民政府
致全省广大教师和教育工作者的慰问信
全省广大教师和教育工作者:
春华秋实,岁月流金。值此第35个教师节来临之际,中共河南省委、河南省人民政府向辛勤耕耘在全省教育战线的广大教师、教育工作者,以及为教育事业发展作出贡献的离退休老同志致以亲切的问候和节日的祝贺!
新中国成立70年来,河南教育工作者始终不忘初心、牢记使命,为人师表、接续奋斗,培养了一批批高素质优秀人才,为经济社会发展作出了重要贡献。在过去的一年里,全省广大教师和教育工作者,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,围绕学前教育求普惠、义务教育促均衡、普通高中抓特色、职业教育上水平、高等教育重内涵等重点,开拓创新、扎实工作,有力推动了河南由教育大省向教育强省迈进。对此,省委、省政府表示衷心的感谢和崇高的敬意!
当前,全省上下高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,把习近平总书记关于河南的一系列重要讲话和指示批示要求转化为同心共筑中国梦、争先进位谋出彩的具体行动,持续营造学的氛围、严的氛围、干的氛围,以党的建设高质量推动经济发展高质量,以优异成绩庆祝新中国成立70周年。
兴豫必先重教,重教必先强师。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,是推动教育发展和实现教育现代化的第一人才资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。各级党委、政府要始终把教育摆在优先发展的重要位置,全面贯彻党的教育方针,认真落实全国、全省教育大会精神,把加强教师队伍建设作为教育事业发展 重要的基础工作来抓,持续推进教育领域综合改革,全面深化新时代教师队伍建设改革,着力提高教师地位和待遇,着力培养高素质专业化创新型教师队伍,努力形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、名师名家不断涌现的良好局面。
教书千秋伟业,育人万世丰功。加快推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育,离不开教育战线广大教职工的辛勤工作和无私奉献。希望全省广大教师和教育工作者继续不忘初心、牢记使命,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,争做学生健康成长的指导者和引路人,努力培养适应社会主义现代化建设需要的优秀人才,为决胜全面建成小康社会、谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章作出新的更大贡献!
中共河南省委
河南省人民政府
2019年9月6日
文章关键词:尊师重教 致全省广大教师和教育工作者 慰问信 责编:邵恰
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今年是希望工程实施30周年,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日寄语希望工程。希望工程是共青团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起实施的,以改善贫困地区基础教育设施、救助贫困地区失学少年重返校园为使命的社会公益事业。
9月10日,庆祝2019年教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在京举行。
在第35个教师节即将到来之际,为进一步倡导尊师重教的良好社会风气,调动全镇广大教师爱岗敬业、教书育人的积极性,9月8日,长垣樊相镇举行庆祝第35个教师节及表彰大会,对全镇教育战线涌现出来先进个人进行隆重表彰。
今年是新中国成立70周年,70年前,学龄儿童入学率仅有20%,青壮年文盲比例超过八成;今天,学龄儿童入学率接近,青壮年文盲基本扫除。这些重要论述,不仅为教师教育工作指明了方向,更为全社会尊师重教加重了分量、加深了内涵。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。迎着尊师重教的“风向标”,各地因地制宜,纷纷推出制度保障,提高教师薪资待遇,改善教学环境,吸引优秀人才充实到教师队伍。在持续深化教育事业改革的征程上,在教师队伍与教育环境的良性互动中,中国教育正迸发出全新的能量。
昨日,北京世园局发布公告,为了向身处平凡岗位却贡献非凡意义的教师们致敬,在全社会弘扬尊师重教的社会风尚,将开展为期一周的“教师免费游世园”活动,从9月9日至15日,北京世园会对教师免费开放。教师可凭本人身份证和中华人民共和国教师资格证书,至北京世园会现场售票窗口,办理手续免费入园。
2.以李芳老师感人事迹为原型创作编排的音画剧诗《星空》巡演活动 4.“学习时代楷模 成就出彩人生”师德教育主题征文演讲比赛和优秀案例评选 2019年河南省庆祝教师节的主题是:庆祝新中国七十华诞,争做出彩河南教育人。
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据人民法院新闻传媒总社消息,2019年7月10日,河南省栾川县人民法院对被告人常仁尧寻衅滋事一案进行公开宣判。从侵犯的客体来看,常仁尧的行为不仅严重侮辱了张某某,严重影响了张某某及其家人的工作、生活,而且严重违背了中华民族尊师重教的传统美德,造成了恶劣社会影响,破坏了社会公共秩序。
2018年12月,一段被冠以“男子反削20年前班主任”标题的视频流传网络。2018年12月19日,一位名叫常仁尧的男子在网络上就此作出回应。在视频及一些网帖中,常仁尧表示,自己打老师不对,但打这名老师是事出有因,
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