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中新经纬客户端6月19日电 据中国政府网19日消息，国务院办公厅近日印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(下称“《意见》”)，提出严禁组织有偿补课，切实减轻学生过重课业负担。
《意见》旨在贯彻落实全国教育大会精神，统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革，全面提高普通高中教育质量。《意见》明确，到2022年，德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全。普通高中新课程新教材全面实施，适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进，选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招生制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。
《意见》提出六方面重点任务，一是构建全面培养体系。突出德育时代性，坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节；强化综合素质培养，改进科学文化教育，强化体育锻炼，重视劳动教育；拓宽综合实践渠道，因地制宜打造学生社会实践大课堂；完善综合素质评价，强化其对促进学生全面发展的重要导向作用。
二是优化课程实施。制定普通高中新课程实施方案，2022年前全面实施新课程、使用新教材；完善学校课程管理，加强特色课程建设，同时严格学分认定管理，对未按课程方案修满相应学分的学生，不得考试合格颁发高中毕业证书。
三是创新教学组织管理。因地制宜、有序实施选课走班，满足学生不同发展需要；深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，推进信息技术与教育教学深度融合；优化教学管理，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程，严禁组织有偿补课，切实减轻学生过重课业负担。
四是加强学生发展指导。注重指导实效，帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我；各地要制定学生发展指导意见，注重利用高校、科研机构、企业等各种社会资源，构建学校、家庭、社会协同指导机制。
五是完善考试和招生制度。规范学业水平考试，除综合实践活动课程纳入综合素质评价外，国家课程方案规定的其他科目均实行合格性考试，考试内容为必修内容；深化考试命题改革，优化考试内容，创新试题形式；稳步推进高校招生改革，进一步健全分类考试、综合评价、多元录取的高校招生机制，逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向。
六是强化师资和条件保障。加强教师队伍建设，创新教师培训方式，重点提升教师新课程实施、学生发展指导和走班教学管理能力；改善学校校舍条件；完善经费投入机制，在严格遵守政府债务管理规定的前提下，多渠道筹措普通高中建设资金。
《意见》还强调，要全面加强党的领导，强化省级政府统筹，落实市、县举办普通高中教育的责任，要明确部门分工，强化考核督导，确保各项改革目标、任务、措施落实到位。
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