来你校学习的学生人员结构的基本情况?
 来你校学习的学生人员结构的基本情况?
答:电子维修行业的前景非常好,绝大部分学生都是希望学好后改变工作环境或自己开设维修部当老板。
根据我们的统计,来我校学习的学员以沿海城市及省会、大中城市、县城、乡镇居多。来自新疆、西藏、青海、内蒙地区的学员及国内大部份地区的城市、县城、乡镇都有很多学员来学习。可见电子维修行业的发展势头和潜力是巨大的,早一天学习,早一天成就事业梦想!
来我校学习电子维修技术开销不大,费用也不太高,而且我们这里更是真正的电子硬件技术前沿,所以来学习的学生,基本上是以下几种情况:
1.本身从事手机、家用电器、电脑经营,学完后为自己的店铺提供维修服务或开设维修部。
2.本身从事家电维修行业,现在为适应社会需要而转行到手机、电脑硬件维修,这些人当中,如具备电子基础相关知识的人,学起来 有效果,时间 快。
3.在工厂或公司里普工岗位多年,现在想寻求个人发展的。
4.我校的老学员另学其它项目,或老学员介绍的亲戚朋友或同学,同事。
5.电器公司、手机生产厂家派过来进修维修技术的人员。
6.在学校里就非常喜欢钻研电子技术的学生或电子维修发烧友。
7.在内地有固定工作者,但对电子维修技术感兴趣的专业人才,将来开设具有影响力的维修企业。当然,也有一些刚刚出校门的学生基础较差,他们学习的时间就要长一点。
答:电子维修行业的前景非常好,绝大部分学生都是希望学好后改变工作环境或自己开设维修部当老板。
根据我们的统计,来我校学习的学员以沿海城市及省会、大中城市、县城、乡镇居多。来自新疆、西藏、青海、内蒙地区的学员及国内大部份地区的城市、县城、乡镇都有很多学员来学习。可见电子维修行业的发展势头和潜力是巨大的,早一天学习,早一天成就事业梦想!
来我校学习电子维修技术开销不大,费用也不太高,而且我们这里更是真正的电子硬件技术前沿,所以来学习的学生,基本上是以下几种情况:
1.本身从事手机、家用电器、电脑经营,学完后为自己的店铺提供维修服务或开设维修部。
2.本身从事家电维修行业,现在为适应社会需要而转行到手机、电脑硬件维修,这些人当中,如具备电子基础相关知识的人,学起来 有效果,时间 快。
3.在工厂或公司里普工岗位多年,现在想寻求个人发展的。
4.我校的老学员另学其它项目,或老学员介绍的亲戚朋友或同学,同事。
5.电器公司、手机生产厂家派过来进修维修技术的人员。
6.在学校里就非常喜欢钻研电子技术的学生或电子维修发烧友。
7.在内地有固定工作者,但对电子维修技术感兴趣的专业人才,将来开设具有影响力的维修企业。当然,也有一些刚刚出校门的学生基础较差,他们学习的时间就要长一点。