康佳F2109E型彩电不定时关机故障的检修及思考

康佳F2109E型彩电不定时关机故障的检修及思考
一台康佳F2109E型彩电，为TB1238机芯，故障现象为不定时关机，大多数时候正常；故障发生后关闭电源开关，然后再打开，则工作正常，但不定什么时候又自动关机。前位维修员更换了存储器、TB1238等无效，想换CPU试试，因无件可换，故放弃进一步检查，现来我处修理。下面简述我的检修过程。
1. 测量自动关机时+B电压为65V左右，推测为CPU发出待机信号。检修该机时手头无图纸，用顺藤摸瓜发找到CPU  20脚为开/待机控制端，测开机信号为高电平；在出现自动关机故障时，发现改叫电压为待机低电平；这时再按“频道”键或“遥控开/关机”键，该脚电压都无变化。于是重点检查CPU工作三要素，没有发现任何异常，难道是CPU损坏吗？由于手头没有该型号芯片，购买也不容易，只好检查其他方面。
2. 先解除CPU待机控制，看从声、光、图以及字符的变化中能否发现线索。断开COU的20脚，外电路与DVD接1K欧姆电阻，这样就切断了CPU的关机控制，试机发现不再关机，但有时屏幕上瞬间出现图像撕裂、光栅闪烁，接着瞬间黑屏，随后又恢复正常的光栅和图像，这些现象很像行振荡不稳故障。据此推测CPU死机是行扫描故障所致，因为曾发现创维TB1238机芯彩电因行扫描不工作而造成CPU频繁复位的现象，所以康佳TB1238彩电也可能因行扫描故障而造成CPU死机。于是检查和更换TB1238外围4.43MHz振荡电路（档4.43MHz振荡不工作时，便无行驱动脉冲输出，这时TB1238的特性），无果。又查行推动电路，也无效，再测TB1238的28脚行振荡电源，发现9V电压在光栅异常时有轻微波动现象；测+B电压，波动更距离，这时才想起检查主电源。
3. 断开行电路，+B端接灯泡试验，故障发生时灯泡忽亮忽灭；测+B电压，高的时候达到150V以上，低时为几十伏，说明确实属于电源不稳定故障，根据此情况，首先拆下可调电阻，测量发现一臂阻不稳定，有时甚至接近开路，更换可调电阻后故障排除。
小结：该机若可调电阻解除不良，造成严重不稳压，因为可调电阻上臂（接+B电压的一端）开路后将造成稳压失控，引起电源振荡TDA4605过压保护，电源在过压—保护—重启---过压之间频繁转换，造成输出电压大幅度升降。
检修成功，我们再看看检修工作究竟错在那里，又为什么走弯路。
1. 没有几十、准确地抓住故障特点。  本故障变现为不定时关机，强行开机之后又变现为不定光栅闪烁、高压打火，看起来很复杂，检修也很困哪，但我们可以从中抓住 主要的故障热点---------不定时。故障不定时出现、无明显规律，这正好暗示着这样的规律： 常见、可能性 大原因就是接触性故障；而跟振动关系不大、又跟温度变化关系不大的接触不良故障又多为可调电阻、电位器等元件内部的问题。如果一开始就抓住这一特点，往接触不良上找原因，将眼光放在实物上（不受理论分析所累），可能很块找到故障根源-----电源调整电阻，因为在本机芯中只有一只可调电阻（电源输出调整），所以如果一开始就检查它，故障早就轻松排除了。
另外，“时有时无”不符合软件故障特点，所以前任维修员企图从软件上寻求突破（更换存储器），是不必要的。
2. 没有很地把握基本技术   测量关键点以及采取关键措施是迅速分断问题的关键技术。如本例中切断CPU的开待机控制，用灯泡做假负载，是 关键的两步，但用得不够及时。一个有经验的维修原，都会自觉或不自觉地将各级电源作为第一关键点。要解疑难，先查电源，本例检修中， 后才抓住电源这一关键，是明显的失误。设想如果一开始就在+B端接一只小功率灯泡，用以检测电源电压，那么在故障发生时将非常简便地判断出故障原因；如果在检查CPU电源和复位电路时认真测量5V电压，那么在故障发生时很可能发现5V轻微波动这种异常现象，然后顺着这条线索也能够很块查到故障根源。

　★★★★★ 湖南阳光电子技术学校是华南地区 大、 好、 专业的电子技术学校，常年面向全国招生(http://www.hnygpx.com 报名电话：0731-85579057)。手机维修培训、家电维修培训、电脑维修培训、网络工程师培训、液晶电视维修培训、电工培训、焊工培训--面向全国火爆招生!安置就业。考试合格颁发全国通用权威技术证书、国家承认学历的中专大专文凭，享受国家30个专业课程的学费欢迎查看助学金。采用我校多年来独创的“模块教学法”,理论与实践相结合、原理＋图纸＋机器三位一体的教学模式，半天理论，半天实践，通俗易懂，确保无任何基础者也能全面掌握维修技能、成为同行业中的佼佼者。工作。

行业前景：目前高档电器维修人才非常紧缺，专业技术人员月收入可达35个专业课程的学费欢迎查看-45个专业课程的学费欢迎查看，高级技术人才月薪可达50个专业课程的学费欢迎查看-80个专业课程的学费欢迎查看，成熟家电维修店月收入可达60个专业课程的学费欢迎查看以上。随着国家家电下乡政策的推行，液晶平板电视、空调、冰箱、数码产品、手机、电脑等将逐步成为城乡居民的生活必需品，高端家电维修技术人才将出现巨大缺口。
招生对象： 初中生、高中生、大学生、社会待业求职者、电子爱好者。（特色：无任何基础也能学会） 
教学目标：培养中高级电子产品、电脑电器、通讯设备、家用电器维修技术人员。成为真正意义上的电子电器维修。 
教学方法：上午理论，下午实践，采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午8：30—11：30理论课，下午14：30—17：30实操课。 深入浅出，通俗易懂，从零开始，手把手教，，打造电子技术教学经典神话,使学生成为真正意义上的一流电子维修。